Kiến thức - Học sinh nắm được một số VD để thấy sự đa dạng của sinh vật cùng với những mặt lợi, hại của chúng. - Biết được 4 nhóm sinh vật chính: động vật, thực vật, vi khuẩn, nấm. - Hiểu được nhiệm vụ của sinh học và thực vật học. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng so sánh. 3. Thái độ - Giáo dục ý thức yêu thiên nhiên và môn học. | Bài 2 NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh nắm được một số VD để thấy sự đa dạng của sinh vật cùng với những mặt lợi hại của chúng. - Biết được 4 nhóm sinh vật chính động vật thực vật vi khuẩn nấm. - Hiểu được nhiệm vụ của sinh học và thực vật học. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng so sánh. 3. Thái độ - Giáo dục ý thức yêu thiên nhiên và môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC - Tranh phóng to về quang cảnh tự nhiên có 1 số động vật và thực vật khác nhau. Tranh vễ đại diện 4 nhóm sinh vật chính hình SGK . III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG 1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ - Đặc điểm chung của mọi cơ thể sống 3. Bài học Mở bài như SGK hay dùng tranh ảnh về nhiều loài sinh vật để vào bài. Hoạt động 1 Sinh vật trong tự nhiên Mục tiêu HS nắm được giới sinh vật đa dạng sống ở nhiều nơi và có liên quan đến đời sống con người. a. Sự đa dạng của thế giới sinh vật Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV yêu cầu HS làm bài tập mục V trang 7 SGK. - Qua bảng thống kê em có nhận xét về thế giới sinh vật gợi ý nhận xét về nơi sống kích thước Vai trò đối với người . - Sự phong phú về môi trường sống kích thước khả năng di chuyển của sinh vật nói lên điều gì - HS hoàn thành bảng thống kê trang 7 GSK ghi tiếp 1 số cây con khác . - Nhận xét theo cột dọc bổ sung có hoàn chỉnh phần nhận xét. - Trao đổi trong nhóm để rút ra kết luận sinh vật đa dạng. b. Các nhóm sinh vật Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Hãy quan sát lại bảng thống kê có thể chia thế giới sinh vật thành mấy nhóm - HS có thể khó xếp nấm vào nhóm nào GV cho HS nghiên cứu thông tin SGK trang 8 kết hợp với quan sát hình SGK trang 8. - Thông tin đó cho em biết điều gì - Khi phân chia sinh vật thành 4 nhóm người ta dựa vào những đặc điểm nào Gợi ý Động vật di chuyển Thực vật có màu xanh Nấm không có màu xanh lá Vi sinh vật vô cùng nhỏ bé - HS xếp loại riêng những ví dụ thuộc động vật hay thực vật. - HS nghiên cứu độc lập nội dung trong thông tin. - Nhận xét sinh vật trong tự nhiên được chia thành 4
