Kiến thức - Học sinh nắm được các cơ quan của thực vât đều được cấu tạo bằng tế bào. - Những thành phần cấu tạo chủ yếu của tế bào. - Khái niệm mô. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng quan sát hình vẽ, thu thập kiến thức. - Kĩ năng nhận biết kiến thức. 3. Thái độ - Giáo dục ý thức học tập, lòng yêu thích môn học. | Bài 7 CẤU TẠO TẾ BÀO THỰC VẬT I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh nắm được các cơ quan của thực vât đều được cấu tạo bằng tế bào. - Những thành phần cấu tạo chủ yếu của tế bào. - Khái niệm mô. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng quan sát hình vẽ thu thập kiến thức. - Kĩ năng nhận biết kiến thức. 3. Thái độ - Giáo dục ý thức học tập lòng yêu thích môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC - GV Tranh phóng to hình SGK. - HS Sưu tầm tranh ảnh về tế bào thực vật. III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG 1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra hình vẽ tế bào thực vật HS đã làm trước ở nhà. 3. Bài học VB Cho HS nhắc lại đặc điểm của tế bào biểu bì vảy hành đã quan sát được hôm trước. GV có thể đặt câu hỏi có phải tất cả các cơ quan của thực vật đều có cấu tạo giống vảy hành không Hoạt động 1 Tìm hiểu hình dạng kích thước của tế bào Mục tiêu HS nắm được cơ thể thực vật được cấu tạo bằng tế bào tế bào có nhiều hình dạng. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Vấn đề 1 Tìm hiểu hình dạng của - HS quan sát hình SGK tế bào trang 23 và trả lời câu hỏi - GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân nghiên cứu SGK ở mục I trả lời câu hỏi Tìm điểm giống nhau cơ bản trong cấu tạo rễ thân lá - GV lưu ý có thể HS nói là nhiều ô - HS thấy được điểm giống nhau đó nhỏ đó là 1 tế bào. là cấu tạo bằng nhiều tế bào. - GV cho HS quan sát lại hình SGK - HS quan sát tranh đưa ra nhận xét tranh hình dạng của tế bào ở 1 số cây khác nhau nhận xét về hình dạng của tế bào. - Yêu cầu HS quan sát kĩ hình tế bào có nhiều hình dạng. SGK trang 23 và cho biết trong cùng 1 cơ quan tế bào có giống nhau không - HS đọc thông tin và xem bảng kích GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK. thước tế bàổư trang 24 SGK tự rút ra nhận xét. - GV nhận xét ý kiến của HS yêu - HS trình bày bổ sung cho đầy đủ. cầu HS rút ra nhận xét về kích thước tế bào. - GV thông báo thêm số tế bào có kích thước nhỏ mô phân sinh ngọn tế bào sợi gai dài. - GV yêu cầu HS rút ra kết luận. - Kích thước của tế bào khác nhau. Tiểu kết - Cơ .
