Kiến thức: HS: Hiểu và trình bày được nói dung, mục đích và ứng dụng của phép lai phân tích -Hiểu và giải thích được vì sao qui lật phân ly chỉ nghiệm đúng trong điều kiện nhất định. -Phân biệt được di truyền trội không hoàn toàn hay trội hoàn toàn . 1. Kỷ năng: -Phát triển kỷ năng phân tích, so sánh hoạt động nhóm. -Rèn kỷ năng viết sơ đồ lai . | Tiểt 3 Bài 3 LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG Tiếp theo . Mục tiêu . 1. Kiến thức HS Hiểu và trình bày được nói dung mục đích và ứng dụng của phép lai phân tích - -Hiểu và giải thích được vì sao qui lật phân ly chỉ nghiệm đúng trong điều kiện nhất định. -ỉ- -Phân biệt được di truyền trội không hoàn toàn hay trội hoàn toàn . 1. Kỷ năng - -Phát triển kỷ năng phân tích so sánh hoạt động nhóm. -Rèn kỷ năng viết sơ đồ lai . II. Đồ dùng dạy học - -Gv Chuẩn bị tranh minh họa lai phân tích . -Tranh phóng to hình 3 SGK III. Tiến trình tổ chức tiết dạy 1. Kiểm tra bài cũ 5p a. Phát biểu nội dung qui luât phân ly tập 4 SGK trang 10 . 2. Bai mới a. Hoạt động 1 Lai phân tích Mục tiêu Trình bài được nội dung mục đích và dứng dụng phép lai phân tíc TG Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh Nội dung 5p -Gv niêu tỉ lệ tử ở F2 -Hs nêu kết quả hợp tử 1. Một số khái niệm trong thí nghiệm. ở F2 tỉ lệ 1AA 2Aa -Kiểu gen Là tổ hợp -Cho hs phân tích kq 1aa. toàn bộ các gen trong khái niệm kiểu gen tế bào cơ thể. thể dị hợp thể đồng -Hs ghi nhớ khái -Thể đồng hợp Kiểu hợp. niệm. gen chứa cặp gen tương ứng giống 8p nhau. -Cho hs xác định kết -Thể dị hợp Kiểu quả phép lai. -Các nhóm thảo luận gen chứa câp gen P H. đỏ x H viết sơ đồ lai và tương ứng khác trắng nêu kết quả từng nhau. AA x aa trường hợp . -Đại diện viết sơ đồ lai P x hoa -Các nhóm khác ý trắng kiến bổ sung hoàn Aa x aa. thiện sơ đồ Hs căn cứ sơ đồ lai và nêu dược 3p -Gv chốt lại kt và nêu hoa đỏ có 2 kiểu gen là Aa và AA Kiểu gen mang tính trạng trội đem lai với kiểu gen mang tính 3p -Gv hỏi Làm thế nào đểe xác định được kiểu genmang tính trạng trội trạng lặn. Hs lần lượt điền cụm -Gv thông báo đó là từ 2. Lai phân tích phép lai phân tích. 1 Trội Lai phân tích là Gv cho học sinh làm 2 Kiểu gen phép lai giữa cá thể phần điền từ vào 3 Lặn mang tính trạng trội trong ô trống SGK tr 4 Đồng hợp cần xác định kiểu 2p 11. 5 Dị hợp -1-2 học sinh đọc lại gen với cá thể mang tính trạng lặn. -Gv cho hs nhắc khái niệm lai phân tích. khái niệm
