HS trình bày được mục đích, nhiệm vụ và ý nghĩa của di truyền học. Hiểu được công lao và trình bày được phương pháp phân tích các thế hệ lai của Men đen. Hiểu và ghi nhớ một số thuật ngữ và ký hiệu trong di truyền học. - Rèn kỹ năng quan sát và phân tích kênh hình. Phát triển tư duy phân tích so sánh. - Xây dựng ý thức tự giác và thói quen học tập môn học. | Chương I Tiết 1 Di truyền và biến dị CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MEN ĐEN Men đen và di truyền học I MỤC TIÊU - HS trình bày được mục đích nhiệm vụ và ý nghĩa của di truyền học. Hiểu được công lao và trình bày được phương pháp phân tích các thế hệ lai của Men đen. Hiểu và ghi nhớ một số thuật ngữ và ký hiệu trong di truyền học. - Rèn kỹ năng quan sát và phân tích kênh hình. Phát triển tư duy phân tích so sánh. - Xây dựng ý thức tự giác và thói quen học tập môn học II ĐỒ DÙNG DAY HỌC - Tranh phóng to hình 1-2 III HOAT ĐÔNG DAY HỌC Hoạt động 1 Di truyền học Hoạt động dạy Hoạt động học GV Yêu cầu HS làm bài tập mục - HS trình bày những điểm giống khác V T5 Liên hệ bản thân mình có bố mẹ về chiều cao màu mắt hình những điểm giống khác bố mẹ dạng mũi tai. GV giải thích - HS - Đặc điểm giống bố mẹ hiện Di truyền là hiện tượng truyền đạt tượng di truyền các tính trạng của bố mẹ tổ tiên cho các thế hệ con cháu - Đặc điểm khác bố mẹ hiện Biến dị là hiện tượng con sinh ra tượng biến dị khác bố mẹ và khác nhau về nhiều chi H Thế nào là di truyền thế nào là tiết biến dị GV giải thích Biến dị và di truyền là 2 hiện tượng song song và gắn - Di truyền học nghiên cứu cơ sở vật liền quá trình sinh sản chất cơ chế tính quy luật của hiện H Di truyền học có nội dung ý tượng di truyền và biến dị nghĩa như thế nào Hoạt đông 2 Men đen- Người đăt nền móng cho di truyền hoc GV Giới thiệu tiểu sử của Men - Một HS đọc tiểu sử của Men Đen T7 . Đen Cả lớp theo dõi - GV Giới thiệu tình hình nghiên - HS quan sát và phân tích H1-2 Nêu cứu di truyền ở thế kỷ Xĩ và sự tương phản của từng cặp tính trạng phương pháp nghiên cứu của Men Đen - GV Yêu cầu HS quan sát H1-2. Nêu nhận xét về đặc điểm của từng - HS đọc kỹ SGK trình bày nội dung cặp tính trạng đem lai. cơ bản của phương pháp phân tích các GV Yêu cầu HS nghiên cứu kỹ thế hệ lai SGK-T6 thông tiii phương pháp của Men Đen H Vì sao Men Đen chọn đậu Hà Lan đển nghiên cứu Hoạt đông 3 Môt số thuât ngữ và ký hiệu cơ bản của di truyền hoc GV hướng dẫn HS nghiên
