Kiến thức a/ Cơ bản Học xong bài này, học sinh phải: -Phân biệt được các cấp tổ chức của vật chất sống từ thấp đến cao, trong đó các cấp cơ bản là: tế bào, cơ thể, quần thể, loài, quần xã, hệ sinh thái, sinh quyển. -Thấy được các cấp tổ chức sau bao giờ cũng có tổ chức cao hơn cấp trước đó. Mỗi cấp tổ chức của hệ thống sống đều có sự thống nhất giữa cấu tạo và chức năng. -Chứng minh được mỗi cấp của hệ thống sống đều là hệ mở, có. | Phần một GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THẾ GIỚI SỐNG Tiết 1 bài 1 CÁC CẤP TỔ CHỨC CỦA THẾ GIỚI SỐNG I MỤC TIÊU 1 Kiến thức a Cơ bản Học xong bài này học sinh phải -Phân biệt được các cấp tổ chức của vật chất sống từ thấp đến cao trong đó các cấp cơ bản là tế bào cơ thể quần thể loài quần xã hệ sinh thái sinh quyển. -Thấy được các cấp tổ chức sau bao giờ cũng có tổ chức cao hơn cấp trước đó. Mỗi cấp tổ chức của hệ thống sống đều có sự thống nhất giữa cấu tạo và chức năng. -Chứng minh được mỗi cấp của hệ thống sống đều là hệ mở có khả năng tự điều chỉnh thích nghi với điều kiện ngoại cảnh và tiến hóa. b Trọng tâm -Phân biệt các cấp tổ chức sống trong đó tế bào là cấp cơ bản sinh quyển là cấp tổ chức cao nhất. -Sự tương tác giữa các cấp tổ chức sống. -Tính thống nhất giữa cấu tạo và chức năng của mỗi cấp tổ chức sống. -Hệ sống là hệ thống nhất tự điều chỉnh. 2 Kỹ năng -Rèn luyện cho học sinh kỹ năng hoạt động nhóm và tính khoa học logic khi tìm hiểu về các cấp tổ chức sống. -Hệ thống hóa và khái quát hóa kiến thức. 3 Thái độ Giáo dục cho học sinh về tính logic trong đời sống thực tiễn từ đó có những ứng dụng vào thực tiễn nhất là trong phương pháp học tập. II CHUẨN BỊ 1 Giáo viên -Hình 1 SGK. -Các bìa cứng tế bào cơ thể hệ cơ quan cơ quan quần thể quần xã hệ sinh thái và các mũi tên. 2 Học sinh -Chuẩn bị các kiến thức về các cấp tổ chức cơ bản của thế giới sống. III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1 Ổn định lớp kiểm tra sỉ số 2 Kiểm tra Giáo viên giới thiệu phương pháp học tập bộ môn và những yêu cầu trong quá trình dạy và học. 3 Bài học -Giáo viên yêu cầu học sinh gắn các ô chữ mũi tên để biểu thị mối quan hệ giữa các cấp độ của hệ thống sống sau đó yêu cầu học sinh tự đánh giá trong quá trình học bài. Sau đó giáo viên dẫn vào bài mới giới thiệu chương trình sinh học lớp 10 nội dung phần một Thế giới sống là một hệ thống vô cùng đa dạng và khác với hệ không sống ở nhiều đặc điểm chủ yếu là tính tổ chức cao trao đổi chất cảm ứng sinh trưởng phát triển và sinh sản. Hệ sống là hệ mở tự điều
