Những thay đổi về hệ tư tưởng -- những hệ tư tưởng mới đưa ra những lăng kính, thông qua đó xem xét cả các học thuyết cũ và các quy định chính sách. | Các Sai Lầm trong Học Thuyết Phát Triển và Những Gợi Ý của Chúng đối với Chính Sách Bốn Nguyên Nhân cho Những Thay Đổi trong Học Thuyết và Các Quy Định Chính Sách Quá trình học - sự mở rộng cơ sở kiến thức thực tiễn và lý thuyết. Những thay đổi về hệ tư tưởng -- những hệ tư tưởng mới đưa ra những lăng kính thông qua đó xem xét cả các học thuyết cũ và các quy định chính sách. Những thay đổi trong môi trường quốc tế -- giống như những thay đổi về kỹ thuật Cách Mạng Công Nghiệp hay Cách Mạng Thông Tin Liên Lạc hay những chuyển đổi về thế chế trên toàn cầu. Những thay đổi về các thể chế trong nước những hạn chế và những tham vọng. I. Sai lầm 1 Tình Trạng Kém Phát Triển có Một Nguyên Nhân Duy Nhất Nhiều nhà kinh tế phát triển và theo đó là các quy định về chính sách đã là nạn nhân của sự sai lầm rằng một yếu tố X gây ra tình trạng kém phát triển này ở tất cả các nước đang phát triển mà việc xoá bỏ yếu tố X đó sẽ dẫn đến sự phát triển. Nhiều học thuyết như vậy tồn tại và sự nối tiếp của những quá trình chủ đạo như sau 1. Vốn Hiện Vật Không Đầy Đủ 1940-1970 a Công cuộc tái thiết Hậu Thế Chiến II ở Châu Âu đã đem lại những kinh nghiệm và người ta cho rằng thành tích tương tự có thể được lặp lại tại các quốc gia độc lập mới đây b Những nền tảng tri thức được cung cấp bởi Lewis 1954 Rostein Rodan 1943 Rostow 1960 và phân tích của Chenery Strout của một số người khác. c Theo đó nhiệm vụ được trao cho các thể chế Bretton Wood. d Các chính sách trong nước cũng nhằm hướng tới mục đích .
