Trong giao tiếp, quan trọng nhất là cần học cách chia sẻ thông tin và rèn luyện không ngừng. Ngay cả khi làm việc nhóm sự thoái mái cũng góp phần tăng cao sự tự tin để thể hiện quan điểm của mình. Đây là những thông tin mà hơn 600 sinh viên tại TP. HCM đã được trao đổi với các tư vấn viên tại hội thảo “Kỹ năng sống trong thời đại số lần VI” tại ĐH Lao động Xã hội CS2 hôm 29/10 vừa qua | Làm sao phá vỡ rào cản ngăn cách giao tiếp Trong giao tiếp quan trọng nhất là cần học cách chia sẻ thông tin và rèn luyện không ngừng. Ngay cả khi làm việc nhóm sự thoái mái cũng góp phần tăng cao sự tự tin để thể hiện quan điểm của mình. Đây là những thông tin mà hơn 600 sinh viên tại TP. HCM đã được trao đổi với các tư vấn viên tại hội thảo Kỹ năng sống trong thời đại số lần VI tại ĐH Lao động Xã hội CS2 hôm 29 10 vừa qua. Nguyên tắc trong giao tiếp Với chủ đề chính Giao tiếp hiệu quả Thành công đột phá các bạn sinh viên cùng tư vấn viên tham gia các hoạt động như giao tiếp hằng ngày nói trước công chúng cuối cùng là giao lưu tự do về vấn đề giao tiếp. Các bạn trẻ rất quan tâm đến các hoạt động về kỹ năng. Ngay tại phần giao lưu cách tạo mối quan hệ với các thành viên trong nhóm nhiệm vụ các bạn sinh viên là từ hai dãy ghế đang ngồi các bạn quay lại và cùng thảo luận với nhau. Với nhiều tư thế khác nhau người thì chồm ra sau người ngoảnh xuống dưới người đặt tay bên này người ngoảnh đầu bên kia. nhưng dù chỉ có năm phút trao đổi đã khiến nhiều bạn cảm thấy mệt mỏi. Nguyễn Thanh Hương sinh viên năm 2 Trường Đại học Lao động xã hội cho rằng mới đầu mình cảm thấy thú vị nhưng sau lại thấy mỏi cổ quá nếu được quay ghế lại nói chuyện thì có thể thoải mái hơn là quay đầu lại Một trò chơi mang ý nghĩa cho các bạn trải nghiệm thêm về kỹ năng sống. Chứng kiến cảnh các bạn sinh viên nói chuyện bà Hồ Thanh Hương cố vấn phát triển kinh doanh LSH Groupnói sao các bạn không chịu khó đứng lên kéo ghế lại mà cứ để vậy quay đầu xuống. Làm như thế sẽ không thoái mái cần hiểu rằng khi làm việc nhóm cần làm sao thấy thoái mái và tự tin thể hiện quan điểm của .
