Bất cứ bậc cha mẹ nào cũng ấp ủ mong muốn con mình thành đạt trong tương lai: một nhà khoa học, một cầu thủ bóng đá hay một nghệ sĩ nổi tiếng. Không kể những trường hợp trẻ bộc lộ sớm những khả năng siêu việt của một thần đồng thì phần lớn trẻ muốn phát triển như mong muốn của cha mẹ đều phải được đầu tư, bồi dưỡng, giáo dục đặc biệt, cộng với một chỉ số thông minh trên mức trung bình thì mới mong thành đạt về mặt học tập. Ngày nay, các chuyên gia. | Cách đánh giá sự phát triển của con trẻ Bất cứ bậc cha mẹ nào cũng ấp ủ mong muốn con mình thành đạt trong tương lai một nhà khoa học một cầu thủ bóng đá hay một nghệ sĩ nổi tiếng. Không kể những trường hợp trẻ bộc lộ sớm những khả năng siêu việt của một thần đồng thì phần lớn trẻ muốn phát triển như mong muốn của cha mẹ đều phải được đầu tư bồi dưỡng giáo dục đặc biệt cộng với một chỉ số thông minh trên mức trung bình thì mới mong thành đạt về mặt học tập. Ngày nay các chuyên gia tâm lý và giáo dục cho rằng ngoài thành tích học tập ở nhà trường để thành công trong cuộc đời sau này trẻ còn phải là con người lạc quan tự tin và đó cũng là một trong những mục tiêu hàng đầu của giáo dục gia đình. Đánh giá chỉ số cảm xúc emotional quotien viết tắt là EQ của trẻ đang được sử dụng nhiều và được coi là chỉ số báo hiệu đáng tin cậy nhất cho sự thành công trong tương lại của trẻ. Những chỉ số này dự báo trẻ có những phẩm chất để tự hoàn thiện và ý chí phấn đấu để đạt được những mục tiêu trong đời hay không. Tác giả của phương pháp trắc nghiệm cảm xúc này là Daniel Goleman với tác phẩm có tên là Thông tuệ về cảm xúc Tại sao lại có ý nghĩa hơn chỉ số thông minh Emtional Intelligence Why it can matter than IQ đã chứng minh rằng những trẻ biết đánh giá bản thân hiểu tâm lý của những người xung quanh biết thích nghi với hoàn cảnh linh hoạt tự tin là những trẻ dễ thành đạt . Chỉ số cảm xúc càng cao thì trẻ càng được trang bị tốt hơn để ứng phó với những trạng thái tâm lý của mình những lựa chọn khó khăn trong đời sống hay trong học tập và sau này với những hoàn cảnh không thuận lợi trong công việc. Tại sao lại như vậy Vì hiểu biết khoa học còn dễ dạy hơn kỹ năng làm người. Những trẻ có chỉ số cảm xúc cao biết ứng xử tốt hơn trong các mối quan hệ ở nhà trường và xã hội do đó thành công hơn. Như vậy là dạy cho trẻ biết xử lý một cách có kết quả những cảm xúc của chính mình và của những người khác đem lại cho trẻ một phương tiện cần thiết để phát triển và làm phong phú thêm trong .
