Kiến thức :-Hiểu được phương trình dùng để biểu diễn PƯHH gồm công thức hoá học của các chất tham gia và sản phẩm với các hệ số thích hợp . - Ý nghĩa của phương trình hoá học là cho biết tỉ lệ về số nguyên tử , số phân tử giữa các chất cũng như từng cặp chất trong phản ứng . năng: Rèn luyện kĩ năng lập phương trình hoá học khi biết các chất tham gia và sản phẩm . | PHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC I. MỤC TIÊU thức -Hiểu được phương trình dùng để biểu diễn PƯHH gồm công thức hoá học của các chất tham gia và sản phàm với các hệ số thích hợp . - Ý nghĩa của phương trình hoá học là cho biết tỉ lệ về số nguyên tử số phân tử giữa các chất cũng như từng cặp chất trong phản ứng . năng Rèn luyện kĩ năng lập phương trình hoá học khi biết các chất tham gia và sản phàm . II. CHUẨN BỊ o Tranh vẽ phóng to hình SGK tr. 48 o Bảng phụ ghi nội dung các bài luyện tập . o 4 bảng nhóm ghi nội dung phần trò chơi . III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1 KTBC -Phát biểu nội dung định luật bảo toàn khối lượng và biểu thức của của định luật . - Gọi 2 HS lên chữa bài tập 2 3 SGK Lưu lại dùng cho bài mới Giới thiệu bài Theo định luật bảo toàn khối lượng_ số nguyên tử của mỗi nguyên tố trong các chất trước và sau phản ứng được giữ nguyên tức bằng nhau . Dựa vào đây và với công thức hoá học sẽ lập PTHH để biểu diễn PƯHH . Hoạt động 2 LẬP PHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC GIÁO VIÊN HỌC SINH GV Nêu thí dụ Cho khí hidro tác dụng với khí oxi tạo ra nước . HS Thảo luận nhóm . - Viết phương trình chữ của PƯHH trên 1 PTHH -Thay tên các chất bằng CTHH . Khí hidro khí oxi t nướ GV Khi thay tên các chất bằng CTHH ta có sơ đồ H2 O2 .to. H2C của phản ứng . HS nhóm thảo luận nêu ý kiến . GV Nhận xét gì về số nguyên tử hiđro và oxi ở 2 vế. GV Cho biết số oxi ở vế trái so với vế phải . GV Làm thế nào để số O ở 2 vế bằng nhau HS bên trái bên phải 1 - Số H ở mỗi bên của phản ứng là bao nhiêu HS Đặt hệ số 2 trước H2O GV Phải đặt hệ số mấy trước H2 để số H ở vế H2 O2 .t0. . 2 H2t trái bằng vế phải . HS Hệ số 2 GV Số ng. tử của mỗi nguyên tố ở 2 vế đã bằng nhau HS 2 H2 O t0 2 H2O PTHH của phản ứng . GV Hãy lập PTHH của phản ứng sau Biết nhôm tác dụng với HS Thảo luận nhóm nêu ý kiến khí oxi tạo ra nhôm oxit AI2O3 . - Bước 1 Al O2 . . Al2 - Bước 2 Al O2 . . 2Al - Bước 3 4Al 3Ot 2Al Hoạt động 3 Các bước Lập Phương trình hoá học GV Qua 2 ví dụ trên các nhóm .
