Kiến thức : HS nắm dược ý nghĩa của PTHH . Biết xác định tỉ số nguyên tử , số phân tử giữa các chất trong phản ứng . năng: Tiếp tục rèn luyện kĩ năng lập phương trình hoá học . II) CHUẨN BỊ : Bảng ghi sẳn bài tập . | PHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC Tiết 2 I. MỤC TIÊU thức HS nắm dược ý nghĩa của PTHH . Biết xác định tỉ số nguyên tử số phân tử giữa các chất trong phản ứng . năng Tiếp tục rèn luyện kĩ năng lập phương trình hoá học . II CHUẨN BỊ Bảng ghi sẳn bài tập . III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1 KTBC - Hãy nêu các bước lập phương trình hoá học - Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập số 2và 3 58 . Phần lập PTHH . Lưu lại bảng Giới thiệu bài Ớ tiết trước chúng ta đã học về cách lập phương trình hoá học . Vậy nhìn vào một PTHH chúng ta biết được những điều gì Chúng em sẽ tìm hiểu phần II của bài tập hôm nay . Hoạt động 2 Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC GV Ớ tiết trước chúng ta đã học về cách lập PTHH. Vậy nhìn vào một Phương trình HS Thảo luận nhóm và và ghi ý kiến của nhóm mình vào bảng phụ . chúng ta biết được những điều gì GV Thảo luận nhóm và lấy ví dụ minh ho ạ GV Đưa ý kiến các nhóm lên bảng để nhận xét rồi tổng kết . GV Các em hiểu tỉ lệ trên như thế nào GV Em hãy cho biết tỉ lệ về số nguyên tử số phân tử giữa các chất trong phản ứng ở bài tập 2 3 SGK Gv đã lưu lại ở góc phải của bảng . GV Gọi 2 HS lên chữa tiếp vào góc phải của bảng . HS PTHH cho biết tỉ lệ về số nguyên tử số phân tử giữa các chất trong phản ứng. Ví dụ Phương trình hoá học 2 H2 O2 0 2H2O Ta có tỉ lệ Số phân tử H2 Số phân tử O2 Số phân tử H2O 2 1 2 HS Tỉ lệ đó nghiã là Cứ 2 phân tử hiđrô tác dụng vừa đủ với 1 phân tử oxi tạo ra 2 phân tử nước. HS Tiếp tục làm bài tập vào vở bài tập . bài tập 2 3SGK Hoạt động 3 Vận d lụng GV Yêu cầu HS làm tiếp bài tập sau khi HS viết thành PTHH Cả lớp nhận xét . GV Yêu cầu 4hs 4 nhóm nêu tỉ lệ số phân tử của 4 cặp chất trong phân tử. HS 1HS lên bảng . HS Thảo luận nhóm thực hiện HS Thảo luận nhóm giải bài tập 5 GV Yêu cầu HS làm tiếp bài tập GV Treo bảng phụ bài tập điền từ lên bảng . Điền các từ cụm từ thích hợp vào chỗ trống - Phản ứng hoá học biểu diễn bằng trong đó có ghi công thức hoá học của các chất và - Trước mỗi công thức hoá học có .
