Nêu và thực hiện được các quy ước an toàn khi sử dụng điện . -Giải thích được cơ sở vật lý của các quy tắc an toàn khi sử dụng điện. -Nêu và thực hiện được các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện năng. | SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN I. Mục tiêu -Nêu và thực hiện được các quy ước an toàn khi sử dụng điện . -Giải thích được cơ sở vật lý của các quy tắc an toàn khi sử dụng điện. -Nêu và thực hiện được các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện năng. II. Các hoạt động dạy và học. Hoạt động 1 Tìm hiểu và thực hiện các quy tắc an toàn khi sử dụng điện 15 phút THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 15 -GV yêu cầu HS trả lời các câu C1 C2 C3 C4. -GV gọi HS bổ sung hoàn chỉnh câu trả lời. -Đối với C5 C6 GV cho HS thảo luận theo nhóm trên phiếu học tập. -GV bổ sung hoàn chỉnh nếu cần. -Từng HS làm C1 C2 C3 C4. - C1 nhỏ hơn 40 V. - HS thảo luận nhóm. Hoạt động 2 Tìm hiểu ý nghĩa các biện pháp sử dụng tiết kiệm điện năng 15 phút 15 Với C6 C7 là khó GV có thể gợi ý HS trả Theo các câu hỏi sau Biện pháp ngắt điện ngay khi mọi người đi khỏi nhà ngoài công dụng tiết kiệm còn tránh giúp được hiểm hoạ nào nữa Phần điện năng tiết kiệm được sử dụng để làm gì đối với quốc gia -Nếu sử dụng tiết kiệm điện năng thì bớt được số nhà máy điện cần phải xây dựng. điều này có lợi ích gì đối với môi trường -Hướng dẫn HS trả lời C8 C9 để tìm biện pháp sử dụng tiết kiệm điện năng. -Từng HS đọc C6 C7và tìm hiểu ý nghĩa việc sử dụng tiết kiệm điện năng. -Loại bỏ nguy cơ xảy ra hoả hoạn. -Xuất khấu điện góp phần tăng thu nhập cho đất nước. -Góp phần giảm bớt ô nhiễm môi trường. -HS tham gia thảo luận cả lớp. Hoạt động 3 Vận dụng hiểu biết để giải quyết một số tình huống thực tế và một số bài tập -Yêu cầu mỗi cá nhân trả lời C10 C11 C1 2. -HS thực hiện trả lời các câu hỏi. 15 -GV liên hệ thực tế trong phòng lớp học -C11 D sử dụng điện như Bảng điện để ngay cửa -C12 Bóng đèn dây tóc ra vào ghi dòng chữ rất to Tắt điện trước A1 0 600kWh khi ra khỏi lớp học . Đèn Compact -GV cho HS về nhà làm bài tập 19 SGK. A2 0 120 kWh -Trả lời câu hỏi phần tổng kết chương. .
