Học sinh nhận biết được các màu sắc trong tự nhiên. - Học sinh phân biệt được các loại màu, chất liệu màu. Biết cách pha màu tạo ra màu mới. - Học sinh nắm được ưu điểm, nhược điểm của 1 số loại màu. - Bài vẽ thể hiện được 1 số màu trong tự nhiên và gọi được tên màu. | Tiết 10 - Vẽ trang trí Màu sắc I Mục tiêu bài học - Học sinh nhận biết được các màu sắc trong tự nhiên. - Học sinh phân biệt được các loại màu chất liệu màu. Biết cách pha màu tạo ra màu mới. - Học sinh nắm được ưu điểm nhược điểm của 1 số loại màu. - Bài vẽ thể hiện được 1 số màu trong tự nhiên và gọi được tên màu. II Chuẩn bị 1. Đồ dùng - Bột màu màu nước. Bảng pha màu. - Tranh minh họa màu trong thiên nhiên. - Bài vẽ tranh trí của giáo viên và học sinh 2. Phương pháp Trực quan quan sát giảng giải luyện tập nhóm làm việc. III Tiến trình dạy - học HĐ Thờ i gian Hoạt động của giáo viên Minh họa Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 5 Hướng dẫn học sinh tìm hiểu màu sắc trong thiên nhiên. - Quan sát tự nhiên thấy có bao nhiêu màu Em kể tên hoặc miêu tả màu em biết - Em nhìn thấy màu sắc rực rỡ khi có những hiện tượng tự nhiên nào - Giáo viên kết luận Thế giới tự nhiên có sắc màu vô cùng phong phú và hấp dẫn. Một số bài vẽ họa tiết bài tranh phong cảnh - Quan sát minh hoạ . - Nhận xét được Màu sắc đa dạng phong phú. Xanh đỏ tím vàng hồng da cam xanh lá non . Cầu vồng 7 sắc Hướng dẫn học sinh tìm hiểu các - N X nắm và phân Hoạt màu vẽ và cách pha màu. Bảng biệt được các loại động - Màu cơ bản là những màu nào Tại minh màu 2 sao ta gọi là màu cơ bản hoạ 1. Màu cơ bản 15 - Để có màu mới ta làm ntn bánh 2. Màu nhị hợp - Em kể tên 1 số màu nhị hợp. xe 3. Màu bổ túc - Màu bổ túc GV giới thiệu tác dụng màu 4. Màu tương phản làm cho màu sắc tươi sáng hơn. các 5. Màu nóng - Màu tương phản là những màu đối lập nhau ở đặc điểm nào - Các màu trên cho em cảm giác ntn - Đỏ da cam huyết dụ cho em thấy cảm giác gì ấm nóng - Xanh lá cây lam cho em cảm giác ntn mát lạnh loại màu gam màu 6. Màu .
