Nêu rõ được môi trường sống và cấu tạo của tảo hiện tảo là thực vật bậc thấp. - Tập nhận biết một số tảo thường gặp. - Hiểu rõ những lợi ích thực tế của tảo. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng, quan sát, nhận biết 3. Thái độ và hành vi: Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật | CHƯƠNG VIII. CÁC NHÓM THỰC VẬT Tuần 23- Tiết 45 37. CÁC NHÓM THỰC VẬT I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Nêu rõ được môi trường sống và cấu tạo của tảo hiện tảo là thực vật bậc thấp. - Tập nhận biết một số tảo thường gặp. - Hiểu rõ những lợi ích thực tế của tảo. 2. Kỹ năng Rèn kỹ năng quan sát nhận biết 3. Thái độ và hành vi Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật II. Phương pháp III. Đồ Dùng Dạy Học Và Tư Liệu Cần Thiết - Mau tảo soắn đều trong các cốc thuỷ tinh - Tranh tảo xoắn rong mơ - Tranh một số tảo khác IV. Hoạt Động Dạy Hoc Mở bài SGK TG Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh Hoạt Động 1 Tìm Hiểu Cấu Tạo Của Tảo - Giáo viên giới thiệu tảo xoắn và nơi sống. - Hướng dẫn học sinh quan sát 1 sợi tảo phóng to trên tranh trả lời câu hỏi Mỗi sợi tảo xoắn có cấu tạo như thế nào Vì sao tảo xoắn có màu lục - Giáo viên giảng giải về Tên gọi tảo xoắn do chất nguyên sinh có dảy xoắn chứa diệp lục. Cách sinh sản của tảo xoắn sinh sản sinh dưỡng và tiếp hợp. - Giáo viên chốt lại vấn đề bằng câu hỏi Nêu đặc điểm cấu tạo của tảo xoắn - Các học sinh quan sát mẫu tảo xoắn bằng mắt và bằng tay nhận dạng tảo xoắn ngoài tự nhiên. - Học sinh quan sát kỹ tranh cho một vài em nhận xét cấu tạo tảo xoắn về Tổ chức cơ thể Cấu tạo tế bào Màu sắc của tảo - Gọi một vài học sinh phát biểu rút ra kết luận. Kết luận cơ thể tảo xoắn là một sợi - Giáo viên giới thiệu môi trường gồm nhiều tế bào hình chữ nhật. sống của rong mơ - Hướng dẫn quan sát tranh rong mơ - Học sinh quan sát tranh tìm các trả lời câu hỏi điểm giống và khác nhau giữa rong mơ Rong mơ có cấu tạo như thế nào và cây bàng. So sánh hình dạng ngoài rong mơ Gợi ý với cây bàng Giống hình dạng giống 1 cây. Tìm các đặc điểm giống và khác nhau. Vì sao rong mơ có màu nâu Giáo viên giới thiệu cách sinh sản của rong mơ. Rút ra nhận xét thực vật bậc thấp Khác chưa co rể thân lá thật sự. có đặc điểm gì - Học sinh căn cứ vào cấu tạo rong mơ và tảo xoắn trao đổi nhóm rút ra kết luận. - Thảo luận lớp tìm ra đặc điểm chung của tảo. Kết luận tảo là .
