Sau bài này,HS phải: HS nắm được khái niệm đơn giản về sự sinh sản sinh dưỡng tự nhiên Tìm 1 số ví dụ về sinh sản sinh dưỡng tự nhiên Nắm được các biện pháp tiêu diệt cỏ dại hại cây trồng và giải thích cơ sở khoa học của những biện pháp đó II/Đồ dùng dạy học: GV: tranh hình sgk; Vật mẫu : rau má, sài đất, gừng, nghệ, cỏ gấu HS : như đã dặn ở tiết trước. . | CHƯƠNG V SINH SẢN SINH DƯỠNG BÀI 26 S INH SẢN SINH DƯỠNG Tự NHIÊN I Mục tiêu Sau bài này HS phải HS nắm được khái niệm đơn giản về sự sinh sản sinh dưỡng tự nhiên Tìm 1 số ví dụ về sinh sản sinh dưỡng tự nhiên Nắm được các biện pháp tiêu diệt cỏ dại hại cây trồng và giải thích cơ sở khoa học của những biện pháp đó II Đồ dùng dạy học GV tranh hình sgk Vật mẫu rau má sài đất gừng nghệ cỏ gấu . HS như đã dặn ở tiết trước. III Tiến trình dạy học -Kiểm tra bài cũ 1 Sự biến dạng của lá có ý nghĩa gì Vì sao lá của một số cây xương rồng biến thành gai 2 Có những loại lá biến dạng phổ biến nào Chức năng của mỗi loại là gì -Bài mới Hoat đông 1 Tìm hiểu khả năng tạo thành cây mới từ rễ thân lá ở một số cây có hoa. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GV kiểm tra mẫu vật HS mang theo GV cho hs quan sát vật mẫu hoặc các sgk trao đổi nhóm về các câu hỏi và tìm những thông tin để điền vào bảng trang sau -Cây rau má khi bò trên mặt đất ấm ở mỗi mấu thân có hiện tượng gì -Củ gừng để nới ấm có thể tạo thành những cây mới được không Vì sao -Củ khoai lang để nơi ấm có thể tạo thành cây mới được không Vì sao -Lá thuốc bỏng rơi xuống nơi đất ấm có thể tạo thành những cây mới được không Vì sao GV thông báo kết quả đúng Cá nhân tiến hành quan sát tranh sgk kết hợp quan sát mẫu vật Tiến hành thảo luận nhóm hoàn thành bảng sgk 88 Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận các nhóm khác nhận xét bổ sung STT Tên cây Sự tạo thành cây mới Mọc từ phần nào Thuộc cơ quan Trong điều kiện 1 Rau má Thân bò Cơ quan sinh dưỡng Có đất ẩm 2 Gừng Thân rễ Cơ quan sinh dưỡng Nơi ẩm 3 Khoai lang Rễ củ Cơ quan sinh dưỡng Nơi ẩm 4 Sống đời lá Cơ quan sinh dưỡng Đủ độ ẩm Tiểu kết Một số cây trong điều kiện đất ẩm có khả năng tạo được cây mới từ cơ quan sinh dưỡng Hoạt động 2 Tìm hiểu Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên của cây Mục tiêu HOẠT ĐỘNG CỦA THÁY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GV yêu cầu HS hoạt động độc lập và thực Hs thực hiện theo yêu cầu của gv. hiện những yêu cầu của sgk HS báo cáo kết quả cả
