Hs có khả năng: - Giải thích được, tại sao cần khôi phục môi trường, gìn giữ thiên nhiên hoang dã - Nêu được các biện pháp bảo vệ thiên nhiên , ý nghĩa của chúng Rèn luyện kĩ năng quan sát thảo luận nhóm Rèn kỹ năng quan sát, thu nhận kiến thức từ hình vẽ | TUẦN 30- TIẾT 59 KHÔI PHỤC MÔI TRƯỜNG GIỮ GÌN THIÊN NHIÊN HOANG DÃ I. Mục tiêu Hs có khả năng - Giải thích được tại sao cần khôi phục môi trường gìn giữ thiên nhiên hoang dã - Nêu được các biện pháp bảo vệ thiên nhiên ý nghĩa của chúng Rèn luyện kĩ năng quan sát thảo luận nhóm Rèn kỹ năng quan sát thu nhận kiến thức từ hình vẽ II. Phương tiện - Tranh phóng to hình 59. sgk III. Phương pháp - Nêu vấn đề - Quan sát - Nghiên cứu sgk IV. Tiến trình bài giảng 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài giảng Gv - Hs Bảng Mở bài Bài 59. Khôi phục môi trường giữ Gv gợi ý cho hs để trả lời các câu gìn thiên nhiên hoang dã hỏi Vì sao gìn giữ thiên nhiên hoang I. Vì sao cần khôi phục môi trường dã là góp phần giữ cân bằng sinh gìn giữ thiên nhiên hoang dã. thái Giữ gìn thiên nhiên hoang dã là bảo Gv gợi ý Việc bảo vệ các loài là cơ vệ các loài sinh vật và môi trường sở để duy trì và cân bằng sinh thái sống của chúng. Đó là cơ sở để duy Hs đọc sgk trao đổi theo nhóm và cử trì cân bằng sinh thái tránh ô nhiễm đại diện trình bày câu hỏi. Các nhóm môi trường và làm cạn kiệt nguồn tài khác nhận xét bổ sung. nguyên. Chuyển tiếp II. Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên Gv cho Hs quan sát tranh phóng to hình 59 để trao đoi theo nhóm và cử đại diện trình bày câu hỏi. Các nhóm 1. Bảo vệ tài nguyên sinh vật khác nhận xét bổ sung. Ớ các tỉnh miền núi hiện nay đều Gv nhận xét và đưa ra kết luận. có chủ trương bảo vệ rừng già đầu nguồn Hiện nay ta đã có nhiều vườn quốc gia và khu bảo tồn như Cúc Phương Ba Vì Tam Đảo Ba Bể Cát Bà Bạch Mã Bến Én Tooc Đôn Pù Mát Ớ nhiều địa phương đều có phong trào trồng cây gây rừng phủ xanh đồi trọc Hiện nay đã cấm săn bắn nhiều loài chim và thú nhất là động vật quý hiếm Ứng dụng công nghệ sinh học như nhân bản vô tính nhiều thứ cây trồng Gv yêu cầu hs thảo luận nhóm để có giá trị để bảo tồn và nhân rộng các thực hiện các câu hỏi trong SGK nguồn gen quý hiếm. 2. Cải tạo các hệ sinh thái bị thoái hoá Các biện pháp cải tạo các hệ sinh thái bị thoái hoá sẽ được thể hiện trong bảng
