Có hẳn phòng riêng để học, nhưng ngồi vào bàn chưa quá 10 phút chị Huơng (Cầu Giấy, Hà Nội) đã thấy cậu con trai 11 tuổi bắt đầu ngả ngớn, với tay lấy cái này, lấy chân đá cái kia. Bài tập Khả năng tập trung học của nào cũng làm dở dang rồi trẻ quá kém có thể vứt đấy. là biểu hiện của suy giảm sự chú ý . Trước đây, thành tích học tập của con chị cũng thuộc loại khá trong lớp. Nhưng chị không hiểu sao càng lên lớp cao con học càng kém | Trẻ không tập trung học cũng là bệnh Có hẳn phòng riêng để học nhưng ngồi vào bàn chưa quá 10 phút chị Huơng Cầu Giấy Hà Nội đã thấy cậu con trai 11 tuổi bắt đầu ngả ngớn với tay lấy cái này lấy Khả năng tập trung học của trẻ quá kém có thể là biểu hiện của suy giảm sự chú ý. chân đá cái kia. Bài tập nào cũng làm dở dang rồi vứt đấy. Trước đây thành tích học tập của con chị cũng thuộc loại khá trong lớp. Nhưng chị không hiểu sao càng lên lớp cao con học càng kém. Đi học được mấy tháng cô giáo đã gọi điện đến nhà phàn nàn trong giờ học cháu không chú ý hay quay ngang quay ngửa nhìn ra ngoài. Hầu như hôm nào cũng quên sách vở không làm bài tập. Trong khi đó con đi học về chị hỏi có bài tập không thì cháu bảo không chị lại tự giao bài cho con. Ở nhà cháu ngồi vào bàn được một lúc là đã thấy đứng lên. Có ngồi yên thì mắt cũng lơ đễnh ngó nghiêng lung tung. Tôi lo lắm chả hiểu con có thiếu chất gì không hay bị làm sao mà như thế chị Hương tâm sự. Đi khám tại phòng khám Tuna Hà Nội chị Hương được nhà tâm lý Lã Linh Nga cho biết con chị mắc hội chứng tăng động giảm chú ý. Cháu thông minh không có vấn đề gì về thể chất nhưng cô giáo nói thì không nghe. Giao bài tập thì không làm tìm mọi lý do thoái thác như Cô giáo ơi con mỏi tay quá. Ở lớp cô đã bắt con làm bài đến đây cô lại bắt con làm nữa hay Bài này dễ lắm tý con làm nhưng sau đó thì quên. Cũng gặp cảnh ngộ như chị Hương cô con gái học lớp 3 nhà chị Thanh Đông Anh Hà Nội tay chân tay lúc nào cũng phải nắm thứ gì mới yên. Ngồi học được một lúc lại nghiêng ngả quay trước quay sau nằm lăn ra. Trên lớp sách vở lôi ra cũng để quên không mang về bút chì chưa gãy đã lôi ra gọt rồi lấy đồ của bạn này bạn kia. Bài tập chép về hôm thì thiếu hôm thì nhầm hay quên không làm hết bài. Cô giáo kêu kết quả ngày càng kém nói nhiều ảnh hưởng đến các bạn khác. Đi khám thì bác sĩ bảo cháu bị tăng động giảm chú ý chị Thanh thở dài nói. Theo chị Nga phần lớn cha mẹ đưa con đi khám ở độ tuổi 9 10 với lý do học hành ngày càng sút kém không .
