Học sinh biết kể tên các bộ phận chính của cơ thể. - Biết một số cử động của cổ chân tay. - Yêu thích các họat động để cơ thể phát triển tốt. | Cơ thể chúng ta I. Mục tiêu - Học sinh biết kể tên các bộ phận chính của cơ thể. - Biết một số cử động của cổ chân tay. - Yêu thích các họat động để cơ thể phát triển tốt. II. Đồ dùng dạy - học - GV Hình vẽ SGK - HS Vở bài tập - SGK III. Các hoạt động dạy - học Nội dung tra bài cũ 2 phút Cách thức tiến hành GV Kiểm tra sách vở của HS mới GV Giới thiệu bằng lời 1. Giới thiệu bài 1 phút GV HS quan sát tranh. Thảo luận 2. Nội dung Cặp tìm hiểu nội dung tranh SGK a. Các bộ phận bên ngoài HSS Lần lượt chỉ và nói tên các bộ của cơ thể 11 phút phận bên ngoài của cơ thể . MT Gọi đúng tên các bộ phận HS GV Nhận xét bổ sung chốt lại ý bên ngoài của cơ thể đúng KL Đầu cổ mình tay chân. HS Nhắc lại 3 em b. Các hoạt động của cơ thể HS Quan sát tranh 5 SGK 9 phút GV Nêu câu hỏi gợi mở HS nêu được MT Nhận biết các hoạt động của các hoạt động thể hiện trong tranh. cơ thể Hs Nối tiếp thực hiện hoạt động theo hướng dẫn của GV cúi đầu cúi KL Hoạt động giúp takhỏe mạnh mình ngửa cổ đi lại chạy . nhanh nhẹn. GV Kết luận Nghỉ giải lao 2 phút HS Nhắc lại 2 em c. Tập thể dục 7 phút HS Hát vận động. MT Gây hứng thú và rèn luyện GV Hướng dẫn HS hát thân thể. Cúi mãi mỏi lưng Viết mãi mỏi tay Thể dục thế này là hết mệt mỏi 3. Củng cố dặn dò 3 phút GV Vừa hát vừa làm mẫu động tác H Tập theo HD của GV Cá nhân nhóm GV Quan sát uốn nắn. HS Nhắc lại ND bài học. Liên hệ. GV Nhận xét chung giờ học. - HS tập thể dục hàng ngày để có SK tốt. HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Chủ điểm Truyền thống nhà trường Chúng em là học sinh lớp 1 I. Mục tiêu - Học sinh làm quen với giờ hoạt động tập thể. - Học sinh hát những bài hát đã học ở mẫu giáo chơi trò chơi mèo đuổi chuột. - Tạo ra không khí thoải mái vui vẻ khi học khi chơi tạo ra sự gắn bó giữa thầy và trò. II. Đồ dùng dạy - học - GV 1 số bài hát Năm ngón tay ngoan chúng em là HS lớp 1 . - HS Một só bài hát mà HS .
