Tiết 56: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 9 A. Mục tiêu: - Giúp HS: nắm vững bảng cộng trong phạm vi 9. - Đọc thuộc và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 9. - Tập lập phép tính tương ứng hình vẽ. B. Đồ dùng dạy- học: - Giáo viên: Vật mẫu. - Học sinHS: que tính. C. Các hoạt động dạy- học: Nội dung I. Kiểm tra bài cũ: 8-9= II. Bài mới 1. Giới thiệu bài 1P - GV: giới thiệu phép cộng trong phạm vi 9 - GV: gắn 8 hình vuông thêm 1 Hỏi tất. | Tiết 56 PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 9 A. Mục tiêu - Giúp HS nắm vững bảng cộng trong phạm vi 9. - Đọc thuộc và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 9. - Tập lập phép tính tương ứng hình vẽ. B. Đồ dùng dạy- học - Giáo viên Vật mẫu. - Học sinHS que tính. C. Các hoạt động dạy- học Nội dung Các thức tiến hành I. Kiểm tra bài cũ 4P 8 - 9 6 2 2 5 II. Bài mới 1. Giới thiệu bài 1P 2. Hình thành kiến thức mới 32P a. Thành lập và ghi nhớ bảng cộng 8 1 1 8 - 3HS lên bảng làm - H -GV nhận xét - đánh giá - GV giới thiệu phép cộng trong phạm vi 9 - GV gắn 8 hình vuông thêm 1 Hỏi tất cả có mấy hình vuông - HS trả lời GV ghi phép tính lên bảng - HS đọc 8 1 9 vậy 1 8 mấy Học phép tínHS 7 2 2 7 - HS thực hiện que tính 1 8 9 Công thức các phép tính tiếp theo cũng tương tự 8 1 9 5 4 9 7 2 9 4 5 9 6 3 9 2 7 9 - HS Đọc thuộc và ghi nhớ bảng cộng Nghỉ giải lao - HS nêu yêu cầu BT nêu cách làm b. Thực hành - HS lên bảng làm cả lớp làm vào BP Bài tập 1 tính - H - GV nhận xét - chữa bài - HS nêu yêu cầu BT nêu cách làm 1 3 8 5 Bài tập 2 tính 2 7 4 5 0 9 4 4 - HS làm vào bảng con - H-GV nhận xét đánh giá - HS nêu yêu cầu BT nêu cách làm - HS làm vào vở ô li - H-GV nhận xét đánh giá - GV treo tranh gợi ý tranh vẽ chia lớp 3 đội đại diện 3 đội lên chơi. - H-GV nhận xét - đánh giá Bài tập 3 tính - GV chốt nội dung bài - dặn HS làm BT phần 4 5 6 3 còn lại. 4 1 4 6 1 2 4 2 3 Bài 4 viết phép tính a. hình vẽ SGK 8 1 9 7 2 9 III. Củng cố dặn dò .
