Nghe – viết chính xác , đẹp bài thơ lục bát Cháu nghe câu chuyện của bà . -Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr / ch hoặc dấu hỏi / dấu ngã . II. Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp viết 2 lần bài tập 2 a hoặc 2b . | CHÍNH TẢ CHÁU NGHE CÂU CHUYỆN CỦA BÀ I. Mục tiêu -Nghe - viết chính xác đẹp bài thơ lục bát Cháu nghe câu chuyện của bà . -Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr ch hoặc dấu hôi dấu ngã . II. Đồ dùng dạy học -Bảng lớp viết 2 lần bài tập 2 a hoặc 2b . III. Hoạt đông trên lớp Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC - - Gọi 3 HS lên bảng viết một số từ do 1 HS dưới lớp đọc . - Nhận xét HS viết bảng . - Nhận xét về chữ viết của HS qua bài chính tả lần trước . 2. Bài mới - 1 HS đọc cho 2 HS viết . PB xuất sắc năng suất sản xuất xôn xao cái sào xào rau . PN vầng trăng lăng xăng măng ớt lăn tăn mặn mà trăng trắng . - Lắng nghe . a Giới thiệu bài - Tiết chính tả này các em sẽ nghe viết bài thơ Cháu nghe câu chuyện của bà và làm bài tập chính tả phân biệt tr ch hoặc dấu hỏi dấu ngã. b Hướng dẫn nghe - viết chính tả Tìm hiểu nội dung bài thơ -GV đọc bài thơ . - Hỏi Bạn nhỏ thấy bà có điều gì khác mọi ngày Bài thơ nói lên điều gì Hướng dẫn cách trình bày - Em hãy biết cách trình bày bài thơ lục bát . Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm các từ khó dễ lẫn khi viết chính tả và luyện viết . - Theo dõiGV đọc 3 HS đọc lại . Bạn nhỏ thấy bà vừa đi vừa chống gậy . Bài thơ nói lên tình thương của hai bà cháu dành cho một cụ già bị lẫn đến mức không biết cả đường về nhà mình . - Dòng 6 chữ viết lùi vào 1 ô dòng 8 chữ viết sát lề giữa 2 khổ thơ để cách 1 dòng . Viết chính tả Soát lôi và chấm bài. c Hướng dân làm bài tập chính tả Bài 2 Lưu ý GV có thể lựa chọn phần a hoặc b hoặc bài tập doGV lựa chọn phù hợp với lỗi chính tả mà HS địa phương thường mắc . a - Gọi 1 HS đọc yêu cầu . - Yêu cầu HS tự làm bài . - Gọi HS nhận xét bổ sung . - Chốt lại lời giải đúng . - Gọi HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh . - Hỏi Trúc dâu cháy đốt ngay vân thẳng em hiểu nghĩa là gì trước sau làm lưng lối rưng rưng . mỏi gặp dân lạc về bông . - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu . - 2 HS lên bảng HS dưới lớp làm bằng bút chì vào giấy nháp . - Nhận xét bổ sung . - Chữa bài Lời giải tre - chịu - trúc - cháy - tre - .
