Kể lại được một câu chuyện đã nghe, đã đọc có nội dung nói về tính trung thực. -Hiểu được ý nghĩa nội dung câu chuyện. -Kể bằng lời của mình một cách hấp dẫn, sinh động kèm theo cử chỉ. -Biết đánh giá lời kể của bạn theo các tiêu chí đã nêu. II. Đồ dùng dạy học: -GV và HS mang đến lớp những truyện đã sưu tần về tính trung thực. -Đề bài viết sẵn trên bảng lớp. | KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC. I. Mục tiêu -Kể lại được một câu chuyện đã nghe đã đọc có nội dung nói về tính trung thực. -Hiểu được ý nghĩa nội dung câu chuyện. -Kể bằng lời của mình một cách hấp dẫn sinh động kèm theo cử chỉ. -Biết đánh giá lời kể của bạn theo các tiêu chí đã nêu. II. Đồ dùng dạy học -GV và HS mang đến lớp những truyện đã sưu tần về tính trung thực. -Đề bài viết sẵn trên bảng lớp. III. Hoạt động trên lớp Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC -Gọi 2 HS tiếp nối nhau kể từng đoạn câu chuyện Một nhà thơ chân chính . -1 HS kể toàn chuyện. -Nhận xét và cho điểm HS . 2. Bài mới -2 HS thực hiện theo yêu cầu. a. Giới thiệu bài -Kiểm tra việc chuấn bị truyện của HS . -Các em đang học chủ điểm nói về những con người trung thực tự trong. Hôm nay chúng ta sẽ được nghe nhiều câu truyện kể hấp dẫn mới lạ của các bạn nói về lòng trung thực. b. Hướng dẫn kể chuyện Tìm hiểu đề bài -Gọi HS đọc đề bài GV phân tích đề dùng phấn màu gạch chân dưới các từ được nghe được đọc tính trung thực. -Gọi HS tiếp nối nhau đọc phần gợi ý. -Hỏi Tính trung thực biểu hiện như thế nào -Tổ trưởng báo cáo việc chuấn bị của các bạn. -Lắng nghe. -2 HS đọc đề bài. -4 HS tiếp nối nhau đọc. -Trả lới tiếp nối mỗi HS chỉ nói 1 ý biểu hiện của tính trung thực. Không vì của cải hay tình cảm riêng tư mà làm trái lẽ công bằng Ông Tô Hiến Thành trong truyện Một người chính trực. Dám nói ra sự thật dám nhận lỗi cậi Em đọc được những câu chuyện ở đâu -Ham đọc sách là rất tốt ngoài những kiến thức về tự nhiên xã hội mà chúng ta học được những câu chuyện trong sách báo trên ti vi còn cho những bài học quý về cuộc sống. -Yêu cầu HS đọc kĩ phần 3. -GV ghi nhanh các tiêu chí đánh giá lên bảng. Nội dung câu chuyện đúng chủ đề 4 điểm. Câu chuyện ngoài SGK 1 điểm . Cách kể hay hấp dẫn phối hợp điệu bộ cử chỉ 3 điểm. bé Chôm trong truyện Những hạt thóc giống người bạn thứ ba trong truyện Ba cậu bé. Không làm những việc gian dối Nói dối cô giáo nhìn bài của bạn hai chị em trong truyện Chị em tôi.
