Nghe- viết chính xác viết đẹp đoạn văn “Người chiến sĩ giàu nghị lực”. -Làm đúng bài chính tả phân biệt ch/tr hoặc ươn/ ương. II. Đồ dùng dạy học: -Bài tập 2a viết trên 4 tờ phiếu khổ to và bút dạ. | CHÍNH TẢ Nghe-viết NGƯỜI LỰC SĨ GIÀU NGHỊ Lực I. Mục tiêu -Nghe- viết chính xác viết đẹp đoạn văn Người chiến sĩ giàu nghị lực . -Làm đúng bài chính tả phân biệt ch tr hoặc ươn ương. II. Đồ dùng dạy học -Bài tập 2a viết trên 4 tờ phiếu khổ to và bút dạ. III. Hoạt đông trên lớp Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KTBC -Gọi 2 HS lên bảng viết các câu ở BT3. -Gọi 1 HS đọc cho cả lớp viết chiền chiện lườn trước ống bương bươn chải. -Nhận xét về chữ viết của HS . 2. Bài mới a. Giới thiệu bài Trong tiết học này các em sẽ nghe - viết đoạn văn Người chiến sĩ giàu nghị lực và làm bài tập chính tả. -2 HS lên bảng viết. -Lắng nghe. b. Hướng dẫn viết chính tả Tìm hiểu nội dung đoạn văn -Gọi HS đọc đoạn văn trong SGK. -Hỏi Đoạn văn viết về ai Câu chuyện về Lê Duy Ứng kể về chuyện gì cảm động -1 HS đọc thành tiếng. Đoạn văn viết về họa sĩ Lê Duy Ứng. Lê Duy Ứng đã vẽ bức chân dung Bác Hồ bằng máu chảy từ đôi mắt bị thương của anh. Hướng dẫn viết từ khó. -Các từ ngữ Sài Gòn tháng 4 năm 1975 Lê Duy Ứng 30 triển lãm 5 giải -Yêu cầu HS tìm từ khó dễ lẫn khi viết . thưởng. Viết chính tả. Soát lôi và chấm bài c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2 -1 HS đọc thành tiếng. a. - Gọi HS đọc yêu cầu. -Các nhóm lên thi tiếp sức. -yêu cầu các tổ lên thi tiếp sức mỗi HS chỉ điền vào một chỗ trống. -Chữa bài. -GV cùng 2 HS làm trọng tài chỉ từng chữ cho HS nhóm khác nhận xét đúng sai. Trung Quốc chín mươi tuổi trái núi -Nhận xét kết luận lời giải đúng. chắn ngang chê cười chất cháu chắt 3. Củng cố - dặn dò -Nhận xét chữ viết của HS . -Dặn HS về nhà kể lại chuyện Ngu công dời núi. Cho gia đình nghe và chuấn bị bài sau. truyền nhau chẳng thể trời trái núi
