Tiết 26: tiêu: 7 cộng với một số 7+5 - Giúp HS biết thực hiện phép cộng dạng 7+5 từ đó thành lập và học thuộc các công thức 7 cộng với 1 số. - Củng cố về giải toán nhiều hơn - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác cho học sinh. II. Đồ dùng dạy – học: - Giáo viên: Bảng gài, 20 que tính - Học sinh: Vở ô li, bút, 20 que tính. Bảng con III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung tra bài cũ: ( 3 phút ) - Bài 3. | Tiết 26 7 cộng với một số 7 5 I. Mục tiêu - Giúp HS biết thực hiện phép cộng dạng 7 5 từ đó thành lập và học thuộc các công thức 7 cộng với 1 số. - Củng cố về giải toán nhiều hơn - Giáo dục tính cấn thận chính xác cho học sinh. II. Đồ dùng dạy - học - Giáo viên Bảng gài 20 que tính - Học sinh Vở ô li bút 20 que tính. Bảng con III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Nội dung Cách thức tiến hành A. Kiếm tra bài cũ 3 phút - Bài 3 SGK B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài 1 phút 2. Hình thành KT mới 14 phút a. Giới thiệu phép cộng 7 5 H Lên bảng thực hiện 2 em H G Nhận xét đánh giá G Nêu mục đích yêu cầu giờ học G Nêu đề toán Có 7 QT thêm 5 QT. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính H Thực hiện trên QT để tìm kết quả - Nêu miệng cách tính và kết quả. Chục Đơn vị 7 5 12 12 G HD thực hiện phép tính - Đặt tính - Thực hiện tính - Đọc kết quả H Lên bảng thực hiện 3 em H G Nhận xét bổ sung H Nhắc lại cách đặt tính 2 em 1 2 7 _5 12 7 5 5 7 Lập bảng cộng dạng 7 cộng với 1 G Nêu yêu cầu số 7 2 7 5 7 3 7 6 7 4 7 7 b. Thực hành 7 8 9 9 19 phút H Tự tìm và nêu miệng kết quả - HS làm bài vào vở G HD học sinh đọc thuộc bảng cộng H Nêu yêu cầu cách thực hiện Bàil Tính nhấm 7 4 7 6 H Tính nhấm nêu miệng KQ 2 em H G Nhận xét bổ sung 4 7 6 7 G Đánh giá H Nêu yêu cầu cách thực hiện Bài 2 Tính H Làm bảng con cả lớp 7 7 H G Nhận xét bổ sung đánh giá 4 8 H Nêu yêu cầu cách thực hiện Bài 3 Tính nhẩm H Lên bảng thực hiện 2 em 7 5 - Làm vào vở cả lớp 7 3 1 H G Nhận xét bổ sung đánh giá H Đọc đề toán Bài 4 Giải bài toán G Phân tích đề toán Hoa 7 tuổi H Làm bài vào vở Chị Hoa hơn 5 tuổi - Trình bày kết quả trên bảng lớp 1 em Chị Hoa tuổi H G Nhận xét bổ sung lưu ý cách trình bày bài trong vở ô li H Nêu yêu cầu cách thực hiện Bài 5 Điền dấu - vào chỗ trống G giúp HS nắm yêu cầu của bài tập H Lên bảng điền 2 em H G Nhận xét bổ sung G Đánh .
