Giúp HS biết thực hiện phép trừ( có nhớ) mà số bị trừ là số có 2 chữ số, chữ số hàng đơn vị là 2; số trừ là số có 2 chữ số. - Luyện kỹ năng làm tính, giải toán, - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác cho học sinh. | Tiết 54 52 - 28 I. Mục tiêu - Giúp HS biết thực hiện phép trừ có nhớ mà số bị trừ là số có 2 chữ số chữ số hàng đơn vị là 2 số trừ là số có 2 chữ số. - Luyện kỹ năng làm tính giải toán - Giáo dục tính cấn thận chính xác cho học sinh. II. Đồ dùng dạy - học - Giáo viên SGK 5 bó que tính và 2 que tính rời. - Học sinh SGK 5 bó 1 chục que tính và 2 que tính rời. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Nội dung Cách thức tiến hành A. Kiếm tra bài cũ 3 phút - Tính 32 52 -- 3 7 B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài 1 phút 2. Hình thành KT mới 15 phút a. Hướng dẫn cách thực hiện phép H Lên bảng thực hiện 2 em H G Nhận xét đánh giá . G Nêu mục đích yêu cầu giờ học G Sử dụng que tính HD học sinh thao trừ dạng 52 - 28 52 - 28 24 52-28 24 b. Thực hành 28 phút Bài 1 Tính 62 32 82 92 -- - - 19 16 37 23 Bài 2 Đặt tính rồi tính hiệu biết SBT tác như SGK H Thao tác tìm ra kết quả phép trừ 52 - 28 G Từ thao tác tìm ra kết quả bằng que tính HD học sinh thực hiện đặt tính và tính H G Cùng thực hiện. H Nhắc lại cách đặt tính H G Nhận xét bổ sung kết luận H Nêu yêu cầu bài tập và cách tính - Làm bảng con H G Nhận xét chữa bài chốt lại cách thực hiện H Nêu yêu cầu bài tập ST lần lượt là - Nêu cách thực hiện 72 và 27 82 và 38 72 - 27 Bài 3 Tóm tắt - làm bài ra nháp - Lên bảng thực hiện 2 em H G Chữa bài đánh giá kết quả. H Nêu yêu cầu BT - Nêu miệng cách thực hiện Đội 2 trồng 92 cây - làm bài vào vở Đội 1 ít hơn 38 cây - Nối tiếp nêu kết quả trước lớp Đội 1 cây H G Chữa bài đánh giá kết quả. H Nhắc lại tên bài học 3. Củng cố dặn dò 2 phút G Nhận xét chung giờ học H Ôn lại bài ở .
