Giúp HS củng cố về cộng, trừ nhẩm( trong phạm vi các bảng tính) và cộng trừ viết( có nhớ 1 lần). Củng cố về giải toán: Dạng nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị. - Luyện kỹ năng làm tính, giải toán thành thạo. - Giáo dục HS biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống. | Tiết 81 ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ I. Mục tiêu - Giúp HS củng cố về cộng trừ nhấm trong phạm vi các bảng tính và cộng trừ viết có nhớ 1 lần . Củng cố về giải toán Dạng nhiều hơn ít hơn một số đơn vị. - Luyện kỹ năng làm tính giải toán thành thạo. - Giáo dục HS biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống. II. Đồ dùng dạy - học - Giáo viên SGK Bảng phụ phiếu HT - Học sinh SGK chuấn bị trước bài ở nhà. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Nội dung Cách thức tiến hành A. Kiếm tra bài cũ 5 phút - Bài tập 3 SGK 8 giờ sáng 20 giờ 2 giờ chiều 21 giờ B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài 1 phút 2. Thực hành 31 phút H Lên bảng thực hiện 4 em H G Nhận xét đánh giá . G Nêu mục đích yêu cầu giờ học Bài 1 Tính nhấm 8 9 5 7 5 8 7 5 17 - 9 12 - 5 17 - 8 12 - 7 G Nêu yêu cầu BT H Nối tiếp nêu kết quả H G Nhận xét chữa bài Bài 2 Đặt tính rồi tính G Nêu yêu cầu BT giúp HS nắm vững 26 18 92 - 45 33 49 yêu cầu của BT. 26 H Làm bảng con H G Nhận xét chữa bài 18 Bài 3 Số G Nêu yêu cầu BT giúp HS nắm vững a yêu cầu của BT. H làm bài vào vở - Lên bảng thực hiện c 8 7 7 5 H G Nhận xét chữa bài 8 2 5 7 3 2 H Đọc đề toán Bài 4 G giúp HS nắm vững yêu cầu của BT. Tóm tắt H làm bài theo 4 nhóm Lan 34 que tính - Đại diện nhóm lên bảng trình bày KQ Hoa nhiều hơn 18 que tính H G Nhận xét chữa bài đánh giá. Hoa . que tính H Nhắc được ND chính đã học 3. Củng cố dặn dò 2 phút G Nhận xét chung giờ học H Ôn lại bài ở .
