HS hiéu khi có lỗi thì nhận lỗi và sửa lỗi để mau tiến bộ và được mọi người yêu quí. Như thế mới là dũng cảm, trung thực. - Biết nhận lỗi và sửa lỗi khi có lỗi, biết nhắc bạn nhận lỗi và sửa lỗi. - HS biết ửng hộ, cảm phục các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi. | ĐẠO ĐỨC. BÀI 2 BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI I. Mục tiêu - HS hiéu khi có lỗi thì nhận lỗi và sửa lỗi để mau tiến bộ và được mọi người yêu quí. Như thế mới là dũng cảm trung thực. - Biết nhận lỗi và sửa lỗi khi có lỗi biết nhắc bạn nhận lỗi và sửa lỗi. - HS biết ửng hộ cảm phục các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi. II. Đồ dùng dạy - học - GV Phiếu HT nhóm HĐ1 - HS VBT III. Các hoạt động dạy - học. Nội dung. Cách thức tiến hành A. Kiếm tra bài cũ 1 phút - Đọc thời gian biểu B. Dạy bài mới. 1. Giới thiệu bài. lph 2. Các hoạt động 33ph a. Thảo luận truyện Cái bình hoa H Đọc thời gian biểu 2 em H G Nhận xét đánh giá. G Nêu mục đích yêu cầu giờ học. G Kể chuyện chiếc vòng bạc tranh H Theo dõi câu chuyện. G Kể đến đoạn không ai còn nhớ đến chuyện chiếc bình vỡ thì dừng - Xác định ý nghĩa của hành vi nhận lại hỏi lỗi và sửa lỗi. - Nếu Vô - va không nhận lỗi thì - Lựa chọn hành vi nhận lỗi và sửa điều gì xảy ra lỗi. H Từng cặp trao đổi đoán đoạn kết H Đại diện các nhóm trả lời 3 em H G Nhận xét bổ sung. G Kết nối đoạn kết câu chuyện KL SGK H G Trao đổi làm rõ ND câu chuyện G Kết luận b. Bày tỏ ý kiến thái độ H Nhắc lại 2 em G Nêu yêu cầu hoạt động - Ý kiến đúng a d đ H Thảo luận trao đổi nhóm bày tỏ ý - Ý kiến chưa đúng b c e kiến của mình theo 2 mức độ phiếu HT KL Biết nhận lỗi và sửa lỗi giúp - Tán thành em mau tiến bộ và được mọi người - Không tán thành - yêu quí. H Đại diện nhóm báo cáo 3 em H G Nhận xét bổ sung kết luận H Nhắc lại kết luận 1 em 3. Củng cố dặn dò 2 ph H Nhắc lại ND bài học H G Liên hệ thực tế G Nhận xét tiết học. H Thực hiện tốt những điều đã .