Sau bài học học sinh có thể biết: - Nhận biết được thế nào là lớp học sạch đẹp. Biết tác dụng của việc giữ cho trường học sạch đẹp đối với sức khoẻ và học tập. - Làm quen với một số công việc đơn giản để giữ trường học sạch, đẹp như: quét lớp, quét sân trường, tưới và chăm sóc cây xanh của trường. - Có ý thức giữ trường lớp sạch, đẹp và tham gia vào những hoạt động làm cho trường học sạch, đẹp. dùng dạy – học: - GV: Hình vẽ SGK. | TỰ nhiên xã hội Tiết 18 Thực hành giữ trường học sạch đẹp I. Mục tiêu Sau bài học học sinh có thể biết - Nhận biết được thế nào là lớp học sạch đẹp. Biết tác dụng của việc giữ cho trường học sạch đẹp đối với sức khoẻ và học tập. - Làm quen với một số công việc đơn giản để giữ trường học sạch đẹp như quét lớp quét sân trường tưới và chăm sóc cây xanh của trường. - Có ý thức giữ trường lớp sạch đẹp và tham gia vào những hoạt động làm cho trường học sạch đẹp. II. Đồ dùng dạy - học - GV Hình vẽ SGK trang 38 39. Chổi khẩu trang. - HS Chổi khẩu trang. III. Các hoạt động dạy - học Nội dung Cách thức tiến hành A. KTBC 3P B. Bài mới 1 Giới thiệu bài 1P 2 Nội dung a Biết nhận xét thế nào là trường học G Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh G Nêu mục đích yêu cầu tiết học sạch đẹp và biết giữ gìn trường học G Hướng dẫn học sinh quan sát hình trang sạch đẹp 38 39 trả lời với bạn các câu hỏi sau Các bạn trong từng hình đang làm gì Các bạn đã sử dụng những dụng cụ gì Việc làm đó có tác dụng gì H Quan sát trả lời hỏi đáp theo cặp H Từng cặp hỏi đáp trước lớp - Để trường học sạch đẹp mỗi học sinh H Liên hệ thực tế trả lời luôn phải có ý thức. chăm sóc cây cối. b Thực hành làm việc vệ sinh lớp học H G Nhận xét G Kết luận - Học sinh biết sử dụng một số dụng cụ G Phân công các nhóm giao nhiệm vụ để làm vệ sinh trường lớp học N1 Vệ sinh lớp N2 Vệ sinh sân trường N3 Vệ sinh sau lớp học H Các nhóm thực hiện 3N H G Đi xem thành quả làm việc của các nhóm nhận xét đánh giá công việc của từng nhóm - Trường lớp học sạch đẹp sẽ giúp chúng G Tuyên dương những nhóm làm tốt ta khoẻ mạnh và học tập tốt hơn G Kết luận 3 Củng cố - dặn dò 3P H Nhắc tên bài 1H G Củng cố nội dung bài - nhận xét giờ học -Về thực hiện tốt điều đã .
