Giúp học củng cố kỹ năng tính cộng, trừ( không nhớ) các số có 3 chữ số. - Củng cố , ôn tập bài toán về Tìm x, giải bài toán có lời văn và xếp ghép hình. - Rèn cho HS tính cần thận, chính xác. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Bộ đồ dùng toán 3 - HS: Vở ô ly, bảng đồ dùng học toán. | Luyện tập I. Mục tiêu - Giúp học củng cố kỹ năng tính cộng trừ không nhớ các số có 3 chữ số. - Củng cố ôn tập bài toán về Tìm x giải bài toán có lời văn và xếp ghép hình. - Rèn cho HS tính cần thận chính xác. II. Đồ dùng dạy - học - GV Bộ đồ dùng toán 3 - HS Vở ô ly bảng đồ dùng học toán. III. Các hoạt động dạy - học Nội dung Cách thức tiến hành A. Kiếm tra bài cũ 5 phút - Đặt tính và tính 354 423 265 512 B. Bài mới 1 Giới thiệu bài 1 phút 2 Các hoạt động Bài 1 Đặt tính rồi tính 10 phút 324 761 645 H lên bảng thực hiện 2 em H Nhận xét. G Nhận xét đánh giá. G Giới thiệu qua KTBC H Nêu yêu cầu bài tập. H Nêu cách thực hiện - 405 128 302 Bài 2 Tìm x 8 phút a. x-125 344 b. x 125 266 Bài 3 Bài toán 7 phút Có 285 người Nam 140 người Nữ người Bài 4 Xếp 4 hình tam giác thành hình con cá 6 phút 3. Củng cố dặn dò 3 phút H Làm bài tập vào vở ô ly. H Nêu miệng kết quả 3 học sinh . H G Nhận xét đánh giá. H Nêu yêu cầu bài tập. H Nhắc lại cách tìm SBT SH H Lên bảng đặt tính và tính 4 em H Lớp làm bài vào vở. H G Nhận xét đánh giá. H Đọc bài toán H Xác định yêu cầu của bài. H Xác định dạng toán H Thực hiện giải theo nhóm. H Đại diện nhóm trình bày trên bảng. H G Nhận xét đánh giá các nhóm. H Nêu yêu cầu bài tập. H Lấy bộ đồ dùng thực hiện xếp hình G Quan sát giúp đỡ. H G Nhận xét đánh giá. H Nhắc lại nội dung bài. G Nhận xét chung giờ học. G HD bài tập .
