Giúp HS dựa vào bảng nhân 7 để lập bảng chia 7 và học thuộc bảng chia 7 - Thực hành chia trong phạm vi 7 và giải các bài toán có lời văn( về chia thành 7 phần bằng nhau và chia theo nhóm 7). - Rèn cho HS tính cần thận, chính xác. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Các tấm bìa, mỗi tấm có 7 chấm tròn. Phiếu học tập ghi nội dung BT4 - HS: Các tấm bìa, mỗi tấm có 7 chấm tròn. | Bảng chia 7 I. Mục tiêu - Giúp HS dựa vào bảng nhân 7 để lập bảng chia 7 và học thuộc bảng chia 7. - Thực hành chia trong phạm vi 7 và giải các bài toán có lời văn về chia thành 7 phần bằng nhau và chia theo nhóm 7 . - Rèn cho HS tính cần thận chính xác. II. Đồ dùng dạy - học - GV Các tấm bìa mỗi tấm có 7 chấm tròn. Phiếu học tập ghi nội dung BT4 - HS Các tấm bìa mỗi tấm có 7 chấm tròn. III. Các hoạt động dạy - học Nội dung Cách thức tiến hành tra bài cũ 5 phút H Đọc bảng nhân 7 2 em - Đọc bảng nhân 7 H G Nhận xét đánh giá. mới 1 Giới thiệu bài 1 phút G Giới thiệu qua KTBC 2 Hình thành KT mới 31 phút G Sử dụng các tấm bìa có các chấm a. Lập bảng chia 7 tròn HD học sinh quan sát lập công 7x1 7 7 7 1 7x2 14 14 7 2 7x3 21 21 7 3 7x4 28 28 7 4 b. Thực hành Bài 1 Tính nhấm 28 7 70 7 14 7 56 7 49 7 35 7 Bài 2 Tính nhẩm 7 x 5 35 7 35 5 Bài 3 Giải bài toán thức chia 7 H Dựa vào bảng nhân 7 trao đoi nhóm đôi lập nốt công thức chia 7 còn lại. H Đọc lại bảng chia 7 đồng thanh nối tiếp cá nhân H Nêu yêu cầu bài tập H Dựa vào bảng chia 7 nêu miệng kết quả 6 em H G Nhận xét đánh giá G Nêu yêu cầu H Dựa vào bảng nhân 7 nêu miệng kết quả 3 em H G Nhận xét bổ sung nêu được mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia. H Đọc bài toán xác định yêu cầu Mỗi hàng có số học sinh là của bài toán. 56 7 8 em H làm bài vào vở Đáp số 8em H Lên bảng thực hiện 1 em 3. Củng cố dặn dò 3 phút G Nhận xét đánh giá. G Nhận xét chung giờ học. G HD bài tập 4 ở tiết .
