Giúp học sinh biết cách dùng Ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông. - Biết cách dùng E ke để vẽ góc vuông. B- Đồ dùng dạy học: - G: Ê ke, hình vẽ cho BT 3, tờ giấy trắng. - H: Ê ke, tờ giấy trắng | THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG EKE A- Mục tiêu - Giúp học sinh biết cách dùng Ê ke để kiểm tra nhận biết góc vuông góc không vuông. - Biết cách dùng E ke để vẽ góc vuông. B- Đồ dùng dạy hoc - G Ê ke hình vẽ cho BT 3 tờ giấy trắng. - H Ê ke tờ giấy trắng C- Các hoạt động dạy học NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH I- Kiểm tra bài cũ 5 phút - Dùng Eke để vẽ. Góc vuông đỉnh O cạnh OA OB. Góc vuông đỉnh M cạnh MC MD. II- Bài mới - H Lê bảng vẽ 2 bạn - H Nhận xét bổ sung - H G Nhận xét đánh giá 1- Giới thiệu bài 1 phút 2- Các hoạt động 32 phút Bài 1 Dùng Ê ke vẽ góc vuông biết đỉnh và một cạnh cho trước. A Bài 2 Dùng Ê ke kiểm tra trong mỗi hình sau có mấy góc vuông. Bài 3 Hai miếng bìa nào có thể ghép lại được một góc vuông như hình A hoặc hình B - G Giúp học sinh nắm chắc yêu cầu của bài. - H Lên bảng vẽ 3 bạn - H Lớp vẽ vào vở - H G Nhận xét đánh giá - H Nêu yêu cầu bài tập - G Giúp học sinh nắm chắc yêu cầu của bài. - H tự vẽ hình và dùng Ê ke để kiểm tra - H Nêu miệng kết quả 2 bạn - H G Nhận xét đánh giá - H Nêu yêu cầu bài tập - G Treo hình vẽ minh hoạ cho BT. B SGK trang 43 - H thực hành ghép các miếng bìa Hình A Hình 1 4 - G theo dõi hoạt động học sinh Hình B Hình 2 3 - H Nêu miệng kết quả 2 học sinh - H G Nhận xét đánh giá Bài 4 Thực hành - H nêu yêu cầu bài tập Gấp mảnh giấy theo hình sau để được - G HDHS cách TH gấp theo các bước góc vuông SGK trang 43 - H thực hành gấp bằng giấy - G theo dõi uốn nắn cho học sinh - H lấy Ê ke để kiểm tra góc vuông - G theo dõi kiểm tra kết quả nhận xét. III Củng cố dặn dò 2 phút - G củng cố nội dung bài nhận xét giờ học - G HDHS về thực hành các BT trong .
