Giúp học sinh: nắm được đơn vị đo độ dài, bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ hỏ đến lớn, từ lớn đến nhỏ. - Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đô độ dài thông dụng. - Biết làm các phép tính với các số đo độ dài. | BANG DON VI DO DO DAI A- Muc tieu - Giup hoc sinh näm duoc don vi do do dai buoc dau thuoc bang don vi do do dai theo thü tu tu ho den lon tu lon den nho. - Cung co moi quan he giüa cac don vi do do dai thong dung. - Biet lam cac phep tinh voi cac so do do dai. B- Do dung day hoc - GV Bang phu ke san cac cot nhu o khung bai hoc. - HS SGK C- Cac hoat dong day hoc NÖI DUNG I- Kiem tra bai cu 5 phut 1dm . m 1hm . m - H Len bang doi 1 hoc sinh 1hm . dm - H G Nhan xet danh gia II- Bai moi 1- Giới thiệu bài 1 phút 2- Các hoạt động HĐ 1 Hình thành kiến thức mới 14 phút - Lập bảng đơn vị đo độ dài - G Giới thệu trực tiếp Lớn hơn Mét Mét Nhỏ hon Mét Km hm dam m dm cm mm 1km 1hm 1am 1m 1dm 1cm 1mm 10hm 10dam 10m 10dm 10cm 10mm 10O0m 100m 100cm 10Omm 1000mn HĐ 2 Luyện tập 18 phút - G Đưa ra bảng phụ kẻ săn dòng cột - H Nêu các đơn vị đo độ dài đã học - G HS HS điền vào bảng kẻ săn để có bảng hoàn thiện như SGK - G HSHS nêu đơn vị cơ bản cách viết kí hiệu m nêu các đơn vị nhỏ hơ mét đơn vị lớn hơn mét. -G ghi bảng - H Nêu các quan hệ giữa các đơn vị đo lần lượt - G ghi vào bảng - H nhìn bảng nêu lần lượt quan hệ giữa 2 đơn vị liền nhau - G nêu một số VD - H nêu nhận xét về 2 đơn vị liên tiếp - H lớp đọc lại để ghi nhớ. - H Nêu yêu cầu bài tập Bài 2 Số - H Nêu yêu cầu bài tập. 8hm . m 8m cm - G HD HS cach điền 9hm . m 6m cm - H Lê bảng điền số 2 hs 7dam . m 8m mm - H Lớp làm vở ô - H G Nhận xét đánh giá Bài 3 Tính theo mẫu 32dam x 3 96dam 96 cm 3 - G thực hiện mẫu 25m x 2 36 hm 3 - H quan sát 15km x 4 70 km 7 - H lên bảng tính lớp làm vào vở 4 34cm x 6 55 dm 5 học sinh - H G Nhận xét đánh giá III Củng cố dăn dò 2 phút - G Nhắc lại nội dung bài - nhận xét chung giờ học - H Làm các bài tập còn lại ở buổi
