Giúp HS dựa vào bảng nhân 8 để lập bảng chia 8 và học thuộc bảng chia 8 - Thực hành chia trong phạm vi 8 và giải các bài toán có lời văn( về chia thành 8 phần bằng nhau và chia theo nhóm 8). - Rèn cho HS tính cần thận, chính xác. | Bảng chia 8 I. Mục tiêu - Giúp HS dựa vào bảng nhân 8 để lập bảng chia 8 và học thuộc bảng chia 8. - Thực hành chia trong phạm vi 8 và giải các bài toán có lời văn về chia thành 8 phần bằng nhau và chia theo nhóm 8 . - Rèn cho HS tính cần thận chính xác. II. Đồ dùng dạy - học - GV Các tấm bìa mỗi tấm có 8 chấm tròn. Phiếu học tập ghi nội dung BT4 - HS Các tấm bìa mỗi tấm có 8 chấm tròn. III. Các hoạt động dạy - học Nội dung Cách thức tiến hành A. Kiếm tra bài cũ 5P - Đọc bảng nhân 8 B. Bài mới 1 Giới thiệu bài 1P 2 Hình thành KT mới 31P a. Lập bảng chia 8 8x1 7 8 8 1 H Đọc bảng nhân 8 2 em H G Nhận xét đánh giá. G Giới thiệu qua KTBC G Sử dụng các tấm bìa có các chấm tròn HD học sinh quan sát lập công 8x2 14 16 8 2 8x3 21 24 8 3 8x4 28 32 8 4 b. Thực hành Bài 1 Tính nhấm 24 8 16 8 40 8 48 8 32 8 8 8 Bài 2 Tính nhẩm 8 x 5 40 8 40 5 Bài 3 Giải bài toán Chiều dài của mỗi mảnh vải là thức chia 8 H Dựa vào bảng nhân 8 trao đoi nhóm đôi lập nốt công thức chia 8 còn lại. H Đọc lại bảng chia 8 đồng thanh nối tiếp cá nhân H Nêu yêu cầu bài tập H Dựa vào bảng chia 8 nêu miệng kết quả 6 em H G Nhận xét đánh giá G Nêu yêu cầu H Dựa vào bảng nhân 8 nêu miệng kết quả 3 em H G Nhận xét bổ sung nêu được mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia. 32 8 4 mảnh H Đọc bài toán xác định yêu cầu Đáp số 4 mảnh của bài toán. H làm bài vào vở H Lên bảng thực hiện 1 em 3. Củng cố dặn dò 3P G Nhận xét đánh giá. G Nhận xét chung giờ học. G HD bài tập 4 ở tiết .
