Học chế tín chỉ là một học chế có nhiều ưu việt, nhưng cũng nảy sinh một số vấn đề khó khăn trong việc quản lý lớp sinh hoạt, giao lưu, học hỏi giữa các sinh viên với nhau. Các sinh viên cần khai thác được các công cụ qua Internet mới có thể đáp ứng được tốt yêu cầu của phương pháp dạy học theo học chế tín chỉ Trang Web được thiết lập với mục đích và nội dung trong đề tài nghiên cứu khoa học này sẽ góp phần khắc phục một số khó khăn nói trên. | Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG CÁC CÔNG CỤ MIỄN PHÍ ĐÊ LẬP TRANG WEB PHỤC VỤ HỌC TẬP VÀ SINH HOẠT CỦA LỚP SINH VIÊN ĐƯỢC đào tạo theo HỌC CHẾ TÍN CHÍ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG nGhệ RESEARCH INTO THE USING OF FREE TOOLS TO DESIGN WEBSITE FOR STUDYING AND MANAGEMENT OF A CREDIT CLASS AT TECHNOLOGY COLLEGE SVTH NGUYỄN QUỐC VIỆT Lớp 06XD1 Trường Cao đăng Công nghệ gVhD GVC. ThS. NGuYễN TIEN DŨNG Khoa Kỹ thuật Xây dựng Trường Cao đăng Công nghệ TÓM TẮT Học chế tín chỉ là một học chế có nhiều ưu việt nhưng cũng nảy sinh một số vấn đề khó khăn trong việc quản lý lớp sinh hoạt giao lưu học hỏi giữa các sinh viên với nhau. Các sinh viên cần khai thác được các công cụ qua Internet mới có thể đáp ứng được tốt yêu cầu của phương pháp dạy học theo học chế tín chỉ. Trang Web được thiết lập với mục đích và nội dung trong đề tài nghiên cứu khoa học này sẽ góp phần khắc phục một số khó khăn nói trên và góp phần nâng cao hiệu quả học tập của các sinh viên. ABSTRACT Credit education system is a good one but it also remains some difficulties in managing class activities and cummunication among students. The students must exp oit tools from Internet so that thay safity the requirements of this method. In this paper the wesite is designed with th purposes of overcoming above obstacles and contribusting a little to the learning efficiency of students 1. Mở đầu Tại trường Cao đẳng Công nghệ chúng tôi là những sinh viên đầu tiên được đào tạo theo học chế tín chỉ. Sau một năm học tập chúng tôi nhận thấy chương trình đào tạo tín chỉ với phương châm lấy người học là trung tâm đã tỏ ra thật sự ưu việt. Người học trở nên chủ động trong việc xây dựng kế hoạch học tập của mình để phân bố thời gian học tập và sinh hoạt hợp lý. Nhưng bên cạnh đó một số khó khăn về quản lý lớp sinh hoạt đã nảy sinh. Việc gặp gỡ tham gia các hoạt động giữa các thành viên trong lớp sinh hoạt bị hạn chế điều kiện trao đổi thảo luận chia sẻ tài
