Toán không nhiều lý thuyết, đề thi 100% là bài tập. Tuy nhiên, để làm tốt bài tập, thí sinh cần thuộc nhiều công thức. “Công thức toán không nhiều lắm nhưng một số khá cồng kềnh, phức tạp. Có khi em phải tìm mối liên hệ giữa các phần tử, đến khi sử dụng thì nhờ máy tính hỗ trợ tính toán để nhớ được chính xác công thức”, Đông chia sẻ. Môn toán có nhiều dạng bài tập, mỗi dạng có nhiều cách giải, nhiều lối suy nghĩ để tìm đến đáp án. . | T W Ấ - À - Ấ 1 1 Ấ A Đê đạt điêm cao khôi A Làm Toán Cần trình bày logic và nêm thêm chút văn M Toán không nhiều lý thuyết đề thi 100 là bài tập. Tuy nhiên để làm tốt bài tập thí sinh cần thuộc nhiều công thức. Công thức toán không nhiều lắm nhưng một số khá cồng kềnh phức tạp. Có khi em phải tìm mối liên hệ giữa các phần tử đến khi sử dụng thì nhờ máy tính hỗ trợ tính toán để nhớ được chính xác công thức Đông chia sẻ. Môn toán có nhiều dạng bài tập mỗi dạng có nhiều cách giải nhiều lối suy nghĩ để tìm đến đáp án. Do đó Đông thường ôn theo từng dạng bài sau đó tổng hợp lại thống kê xem có tất cả bao nhiêu dạng toán mỗi dạng có bao nhiêu cách giải cách giải nào nhanh đến đích nhất thông minh nhất. Sau khi nắm chắc các dạng bài Đông bắt đầu nghiền đề để có kiến thức tổng quát về các dạng bài và các cách giải. Khi đã thành thục Đông còn tự ra đề để làm Tự ra đề mất nhiều thời gian nhưng người học sẽ nhớ lâu hơn dạng bài và cách giải dạng bài đó Đông tâm sự. Theo Đông trong đề thi có những bài tập đơn giản có thể giải theo một gu có sẵn nhưng cũng có những bài hóc búa đòi hỏi người làm phải giải qua nhiều bước áp dụng nhiều công thức. Thậm chí trong một bài có nhiều ý muốn giải được ý khó thì phải giải ý dễ trước có nghĩa là các bài toán liên quan đến nhau. Tuy là bài thi môn toán nhưng theo Đông phần trình bày cũng rất quan trọng. Các bài toán cần trình bày logic từng ý rõ ràng và có chút văn của toán . Trình bày như thế sẽ gây được ấn tượng cho người chấm và có thể vớt vát được chút điểm khi làm sai kết quả. Vì nếu trình bày không rõ ràng người chấm sẽ không phân biệt được các bước nếu sai là không được điểm nào Đông giải thích. Cũng theo Đông làm toán khó tránh khỏi dập xóa nhưng trong bài thi hạn chế càng ít càng tốt. Khi sai thì nên gạch chéo phần sai sau đó gạch một gạch thẳng phia dưới phần sai rồi bắt đầu làm lại tránh gạch be bét nhiều nét khiến bài thi bị bẩn rách gây mất thiện cảm cho người chấm. Đông mách nước Bài đơn giản có thể viết trực tiếp vào bài thi
