“Để trẻ em chơi, Phần Lan lên top giáo dục” là tiêu đề bài báo thu hút sự quan tâm lớn của dư luận trong tháng vừa qua bởi cách thức đào tạo có một không hai của nền giáo dục thành công nhất thế giới này. Sự phát triển toàn diện cả về trí lực lẫn thể lực cho học sinh của Phần Lan khiến ta không khỏi một lần nữa ái ngại khi nhìn lại tình trạng học sinh nước nhà. Khát khao về “góc sân và khoảng trời” Bấy lâu nay, học sinh tiểu học Việt. | Sân chơi bô ích cho trẻ Để trẻ em chơi Phần Lan lên top giáo dục là tiêu đề bài báo thu hút sự quan tâm lớn của dư luận trong tháng vừa qua bởi cách thức đào tạo có một không hai của nền giáo dục thành công nhất thế giới này. Sự phát triển toàn diện cả về trí lực lẫn thể lực cho học sinh của Phần Lan khiến ta không khỏi một lần nữa ái ngại khi nhìn lại tình trạng học sinh nước nhà. Khát khao về góc sân và khoảng trời Bấy lâu nay học sinh tiểu học Việt Nam vẫn được coi là lực sĩ khi phải cõng trên lưng tuổi thơ số lượng môn học khổng lồ khiến các em học cả ngày cả đêm không xuể. Sự ưu ái quá mức cho học tập dẫn đến việc các em không còn thời gian để vui chơi - một quyền rất cơ bản của trẻ em. Nhưng vẫn còn một nghịch lý nữa nếu muốn vui chơi các em cũng không biết chơi gì chơi ở đâu. Học sinh tiểu học có mặt ở trường từ sáng tới chiều vậy thì chính trường học phải là nơi tạo cho các em sân chơi phù hợp để cân bằng giữa 2 việc chơi - học. Chơi cũng chính là một cách học thú vị và trẻ chỉ có thể học tốt khi chúng được vui chơi. Theo qui định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục đối với trường tiểu học của Bộ GD-ĐT các trường tiểu học phải có sân chơi sân tập thể dục và cây bóng mát khu đất làm sân chơi bãi tập không dưới 30 diện tích mặt bằng của trường . Điều này thực sự là mơ ước là mong mỏi của các trường. Quan trọng hơn nữa thực tế tại các trường tiểu học trên cả nước cho thấy sân chơi tại các trường còn rất nghèo nàn chứ chưa dám nói đến việc đạt chuẩn . Sân chơi chật hẹp đã đành nhưng đến cả đồ chơi cho các em cũng thiếu cũ kỹ lạc hậu. Nhiều trường học không trang bị đồ chơi nhiều trường chỉ để vài chiếc bập bênh đu quay xà đơn xà kép để. làm cảnh. Học sinh phải tự trang bị cho mình những đồ chơi đơn giản như đá cầu nhảy dây bắn bi. Các em đang rất thiếu những những sân chơi trò chơi bổ ích để có thể phát huy được tinh thần sáng tạo cũng như để có thể phát triển toàn diện cả về trí lực lẫn thể .
