Ông bà ta có câu: “Nhân chi sơ tính bản thiện”. Vào nhà trẻ thấy rất rõ “bản thiện” của các em, thế nhưng chỉ sau vài năm học, một số đã trở thành học sinh cá biệt Học sinh cá biệt vào lớp không học hành, chỉ quậy phá, tìm kiếm những trò trêu chọc bạn cùng lớp rồi đến các bạn lớp khác, tạo nên hiềm khích giữa các lớp. Đấy là một nguyên nhân cơ bản để băng nhóm trong trường ra đời. Trên đường đi học, ăn sáng, uống nước, gặp học sinh trường khác. | Bỏ rơi hoe sinh cá biêt Ông bà ta có câu Nhân chi sơ tính bản thiên . Vào nhà trẻ thấy rất rõ bản thiên của các em thế nhưng chỉ sau vài năm học một số đã trở thành học sinh cá biệt Học sinh cá biệt vào lớp không học hành chỉ quậy phá tìm kiếm những trò trêu chọc bạn cùng lớp rồi đến các bạn lớp khác tạo nên hiềm khích giữa các lớp. Đấy là một nguyên nhân cơ bản để băng nhóm trong trường ra đời. Trên đường đi học ăn sáng uống nước gặp học sinh trường khác khích qua khích lại đánh nhau băng cùng trường bênh nhau thế là băng nhóm từ trường học lan ra xã hội. Nhiều năm được ưu ái giao dạy lớp cá biệt tôi từng nghe các em tâm sự và nhận ra rằng lỗi không phải ở các em mà chính là người lớn. Vì sao lại nói như vậy là bởi - Do bệnh thành tích Dù cuộc vận động hai không của Bộ GD-ĐT đã thu được một số kết quả nhất định nhưng đây đó vẫn tồn tại việc đánh giá giáo viên qua tỉ lệ học sinh lên lớp học sinh khá giỏi. Do đó học sinh yếu vẫn được đẩy lên lớp trên. Vì không nắm kiến thức lớp dưới không nạp được kiến thức mới nên những em này sẽ không theo kịp bạn bè thành ra chán học rồi xem học là một cực hình nên quay ra. quậy. Những em có chung tâm lý sẽ lập thành nhóm. - Do chương trình học quá nặng nề Áp lực học tập căng thẳng quá dẫn đến các em không còn thời gian để giao lưu sinh hoạt tập thể sẻ chia tâm tư tình cảm với bạn bè thầy cô. Một lúc nào đó những em học yếu sẽ đâm liều buông xuôi tất cả. - Thiếu sự chăm sóc chia sẻ từ gia đình. - Môi trường giáo dục giảm sự lành mạnh Từ nhỏ các em đã chứng kiến cô giáo cư xử bất công với những học sinh cá biệt. Rồi từ nhỏ các em đã được tập gian dối qua những vở kịch dự giờ thao giảng. Rồi cô giáo cho ngồi gần bạn giỏi để hỏi bài trong những lần kiểm tra những thủ thuật nâng điểm. - Tô chức Đoàn đội hoạt động còn hình thức lại chỉ quan tâm phát triển kết nạp học sinh khá giỏi mà quên chăm sóc học sinh cá biệt Ai cũng có nhu cầu được chia sẻ khi bị những cú sốc từ gia đình quan hệ bạn bè đến những thắc mắc tuổi mới lớn. Học sinh .
