HS được củng cố tính chất của phép cộng và phép nhân - Vận dụng các tính chất đó vào tính nhẩm, tính nhanh - Vận dụng hợp lí các tính chất trên vào giải toán | Luyện tập các pháp toán I. Mục tiêu - HS được củng cố tính chất của phép cộng và phép nhân - Vận dụng các tính chất đó vào tính nhẩm tính nhanh - Vận dụng hợp lí các tính chất trên vào giải toán II. Chuẩn bị. GV Máy chiếu HS Máy tính bỏ túi III. Tiến trình dạy học Hoạt động 1. Kiểm tra bài cũ HS1 .Chữa bài 27 SGK HS2 Chữa bài làm thêm 2 Hoạt động 2. Bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng - Yêu cầu làm việc cá nhân - Yêu cầu một số HS lên trình bày lời giải. - Làm BT ra nháp giấy trong để chiếu trên máy - Cả lớp hoàn thiện bài vào vở Bài tập 31. SGK a. 600 b. 940 c. 225 HD 20 21 22 . 29 30 20 30 21 29 . 24 26 25 50 50 - Nhận xét và ghi điểm - Nhận xét sửa lại và hoàn 50 50 25 4. 50 25 thiện lời giải. 225 - Hãy đọc hiểu cách làm và Bài tập thực hiện theo hướng dẫn a. 996 45 - Làm cá nhân ra nháp 996 4 41 - Lên bảng trình bày 996 4 41 1000 41 - Hãy đọc hiểu cách làm và 1041 thực hiện theo hướng dẫn - Cả lớp nhận xét và hoàn b. 235 thiện vào vở Bài tập 33. SGK - a có thể là những số nào Các số tiếp theo của dãy là b là số nào 13 21 34 55. - Với mỗi cặp số a và b thì - Đọc thông tin và tìm các Bài tập 51. SBT x bằng bao nhiêu số tiếp theo của dãy số Với a 25 b 14 ta có x a b x 25 14 - Đọc thông tin và làm theo x 39 yêu cầu Tương tự với a 25 b 23 - Chữ số cần điền vào dấu ở tổng phải là chữ số nào Hãy điền vào các vị trí còn lại Yêu cầu Làm bài - Gọi một HS lên bảng trình bày - Cả lớp làm vào vở nháp theo dõi nhận xét. - Chữ số 1 - Một số HS trình bày HS làm bài theo nhóm thì x 48 a 38 b 14 thì x 52 a 38 b 23 thì x 61 Vậy M 39 48 52 61 Bài tập 54. SBT 97 9 9 197 99 98 197 hoặc 98 99 197 Bài tập Viết tập hợp S ở dạng liệt kê S x a b 116 a b 22 Giải Nếu a 16 b 17 hoặc 18 19 20 21 x 33 hoặc 34 35 36
