Cũng cố cho HS kiến thức về đường kính và dây của đường tròn - Rèn kĩ năng vận dụng kiến thức và suy luận , chứng minh hình học. | LUYỆN TẬP DÂY VÀ KHOẢNG CÁCH I. Mục tiêu - Cũng cố cho HS kiến thức về đường kính và dây của đường tròn - Rèn kĩ năng vận dụng kiến thức và suy luận chứng minh hình học II. Chuẩn bị GV nghiên cứu bài dạy dạng bài tập luyện HS Nắm kiến thức làm bài tập III. Hoạt động dạy học HĐ 1 Kiểm tra bài củ 1 Phát biểu định lý so sánh độ dài của B đường kính và dây chứng minh định lý 2 Cho O A G O dây BC1 OA H HA HO Tính độ dài BC . Biết R 3 Nối OB OA XI Ta có HA HO gt A AO 1 BH C A AOB cân tại B O H mà OA OB R A AOB đều _ TTT _ AByÍ3 3 3 hB 2 2 Bổ sung chứng minh OC AB Vậy BC 3ỳ X 2 3 3 HĐ 3 Luyện tập HS đọc đề phân tích đề Bài tập 11 SGK GV đọc chậm HS vẻ hình Chứng minh DK CH - Để chứng minh DK CH ta dựa Vẽ OM 1 CD vào cơ sở nào Theo tính chất đường kính C D_ K Y - Vẽ OM 1 CD . Ta có được điều gì và dây ta có H - Tứ giác AHKB là hình gì Vì sao MC MD 1 O - Xét tứ giác AHKB có A B AH 1 HKj_ BK1 HK AH BVK AHBK là hình thang mà OM 1CD OM AH BK OM là đường GV đọc đề - HS vẽ hình vào vở 1 trung bình của hình thang em vẽ lên bảng MH MK 2 A r TTxB H Từ 1 và 2 CH DK Bài 2 O Cho đường tròn O 2 dây AB AC vuông góc với nhau. Biết AB 10 C AC 24 a Tính khoảng cách mỗi dây đến - Hãy xác định khoảng cách từ O đến tâm mỗi dây OH 1 AB H HB HA Tính các khoảng cách đó OK1 AC K KA KC Tứ giác OHAK là hình chử nhật vậy OK AH AB 2 5 OH AK AC 2 12 - Đê chứng minh B O C thăng hàng b Chứng minh B O C thăng hàng ta làm thế nào xét A vuông BOH và A vuông OCK có - Ta chứng minh z BOC 1800 AH BH OK chứng minhjrên dựa vào cơ sở nào AK OH KC chứng minh trên
