Kiến thức: - Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập. - Biết được các chức nămg chung của chương trình bàng tính. - Biết nhập sữa, xoá dữ liệu. - Biết cách di chuyển trên bảng tính. b) Kỉ năng: -Nhận biết được các thành phần cơ bảng của màng hình trang tính. -Hiểu rõ những khái niệm hàng, cột, ô, đỉa chỉ ô tính. c) Thái độ: -Biết hợp tác trong việc học nhóm. . | CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ I MỤC TIÊU a Kiến thức - Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập. - Biết được các chức nămg chung của chương trình bàng tính. - Biết nhập sữa xoá dữ liệu. - Biết cách di chuyển trên bảng tính. b Kỉ năng -Nhận biết được các thành phần cơ bảng của màng hình trang tính. -Hiểu rõ những khái niệm hàng cột ô đỉa chỉ ô tính. c Thái độ -Biết hợp tác trong việc học nhóm. II LƯU Ý SƯ PHẠM -Sử dụng các phương pháp Minh hoạ thuyết trình III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Chuẩn bị của giáo viên Giáo án máy tính máy chiếu tranh 1 2 3 4 5 trong sách giáo khoa. -Chuẩn bị của học sinh Sách giáo khoa đọc trước bài. IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 15 OHoạt động 1 Giới thiệu bảng và nhu cầu sử lý thông tin. Mục tiêu - Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập. Cách tiến hành - Giáo viên treo bảng tính . - Giáo viên giới tiệu từng bảng tính. - Qua những ví dụ về bảng tính. Hãy cho biết bảng tính giúp ích gì trong đới sống và học tập của chúng ta - Yêu cầu học sinh nhận xét - Học sinh quan sát tranh. - Học sinh nghe giới thiệu. - Từng cá nhân trả lời. - Cá nhân nhận xét câu trả lời của bạn. 15 - Giáo viên rút ra kết luận. Hoạt động 2 Giới thiệu một số chương trình bảng tính. Mục tiêu - Biết được các chức nămg chung của chương trình bàng tính. Cách tiến hành - Giáo viên treo bảng tính . - Giáo viên giới thiệu màn hình làm việc của bảng tính. - Giáo viên treo bảng tính . - Giáo viên giới thiệu khả năng tính toán và sử dụng hàm có sẵn. bảng tính giúp ta ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng thực hiện các phép tính toán cũng như xây dựng biểu đồ biểu diễn một cách trực quan các số liệu có trong bảng - Học sinh quan sát tranh. - Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận. - Học sinh quan sát tranh. - Cả lớp nghe giới thiệu và ghi nhận. - Cả lớp nghe giới thiệu và ghi .
