Kiến thức: - Nắm được các thành phần của một ngôn ngữ lập trình nói chung - Biết được một số khái niệm như: tên, tên chuẩn, tên dành riêng 2. Kỹ năng - Phân biệt được tên chuẩn với tên dành riêng và tên tự đặt. - Nhớ các qui định về tên, hằng và biến. - Biết đặt tên đúng, nhận biết tên sai. 3. Thái độ - ý thức được tầm quan trọng của môn học và có thái độ học tập nghiêm túc, luôn từ tìm hiểu học tập. . | Các thành phần của ngôn ngữ lập trình A phần chuẩn bị I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Nắm được các thành phần của một ngôn ngữ lập trình nói chung - Biết được một số khái niệm như tên tên chuẩn tên dành riêng. 2. Kỹ năng - Phân biệt được tên chuẩn với tên dành riêng và tên tự đặt. - Nhớ các qui định về tên hằng và biến. - Biết đặt tên đúng nhận biết tên sai. 3. Thái độ - ý thức được tầm quan trọng của môn học và có thái độ học tập nghiêm túc luôn từ tìm hiểu học tập. II. Phần chuẩn bị 1. Chuân bị của giáo viên - Giao án SGK sách giáo viên sách bài tập 2. Chuẩn bị của học sinh - Vở ghi sách giáo khoa sách bài tập đồ dùng học tập. B. Phần thể hiện trên lớp. I. ổn định lớp 1. kiểm tra sĩ số . II. Kiểm tra bài cũ Câu hỏi Đáp án III Bài mới 1. Đặt vấn đề 2. Nội dung bài mới. hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động 1 Đặt vấn đề Có những yếu tố nào dùng để xây dựng nên ngôn ngữ tiếng Việt Diễn giải Trong ngôn ngữ lập trình cũng tương tự như vậy nó gồm có các thành phần Bảng chữ cái cú pháp và ngữ nghĩa. Độc lập suy nghĩ và trả lời. - Bảng chữ cái tiếng Việt số dấu. - Cách ghép các kí tự thành từ phép từ thành câu. - Ngữ nghĩa của từ thành câu. Lắng nghe và ghi nhớ. Nghiên cứu sách giáo khoa .
