MỤC TIÊU: 1) Kiến thức: HS hiểu được vai trò, ý nghĩa của những nguyên tố hóa học đối với đời sống thực vật. chúng. vật | Tuần 8 tiết 16 BÀI 11 PHÂN BÓN HÓA HỌC I. MỤC TIÊU 1 Kiến thức HS hiểu được vai trò ý nghĩa của những nguyên tố hóa học đối với đời sống thực vật. Biết một số phân bón đơn-phân bón kép thường dùng và công dụng của chúng. Biết phân bón vi lượng là số nguyên tố vi lượng cần thiết cho thực vật 2 Kĩ năng Tính toán để tìm thành phần phần trăm theo khối lượng các nguyên tố dinh dưỡng trong phân bón và ngược biết một số phân bón qua quan sát và công thức hóa học. 3 Thái độ tình cảm HS yêu thích môn học có ý thức bảo vệ môi trường bảo vệ đất trồng. II. CHUẨN BỊ Một số mẫu phân bón hóa học đạm lân kali vi lượng NPK dán số thứ tự cho mỗi lọ phân bón Giấy bìa A4 mỗi tờ ghi một CTHH của một phân bón sau KCl NH4Cl NH4NO3 NH4 2SO4 Ca3 PO4 2 Ca H2PO4 2 NH4 2HPO4 KNO3 K2SO4 CO NH2 2. Bút lông. Bảng phụ ghi sẵn nội dung Nguyên tố hóa học Vai trò đối với thực vật Cây hấp thụ ở dạng C H O. N P K S Ca Mg III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1 Tìm hiểu những nhu cầu của cây trồng Hỏi Trả lời. 1 Cùng một cây chuối khi còn tươi sẽ nặng hơn rất nhiều so với khi phơi khô là do đâu o Cây chuối tươi chứa nhiều nước. 2 cỏ rơm khô có thể dùng làm thức ăn cho trâu bò .vì sao o Cỏ rơm khô chứa các chất khô là những chất dinh dưỡng có thể làm thức ăn cho trâu bò. 3 Cho biết thành phần chủ yếu của thực vật là gì o Chủ yếu là nước ngoài ra còn có các chất khô. Tổ chức trò chơi Ghi nhớ nhanh Tham gia trò chơi Trong thời gian 60 giây tất cả HS của hai đội A và B ghi nhớ nhanh các nguyên tố trong chất khô thông tin từ sgk tr 37 . 30 giây tiếp theo mỗi đội một HS được GV chỉ định lên bảng liệt kê các nguyên tố trong chất khô. Mỗi nghuyên tố được xác định đúng ghi 5 điểm. Ghi bài I. NHỮNG NHU CẦU CỦA THỰC Thống nhất kết rồi cho HS ghi VẬT 1. Thành phần của thực vật 90 về khối lượng là nước. 10 là chất khô trong đó 99 các nguyên tố C H N K Ca P Mg S. 1 các nguyên tố vi lượng Cu Zn Fe Mn B . Thảo luận Hai nhóm sẽ thảo luận cùng một nội dung. Tô chức cho HS thảo luận Yêu cầu HS đọc thông tin .
