Kiến thức cơ bản : - Học sinh nắm được các tính chất chia hết của một tổng ,một hiệu . 2./ Kỹ năng cơ bản: - Học sinh biết nhận ra một tổng của hai hay nhiều số ,một hiệu của hai số có hay không chia hết cho một số mà không cần tính giá trị của tổng ,của hiệu đó ; biết sử dụng các ký hiệu ; . 3./ Thái độ : - Rèn luyện cho học sinh tính chính xác khi vận dụng các tính chất chia hết nói trên . . | TÍNH CHẤT CHIA HẾT CỦA MỘT TỔNG I. - Mục tiêu 1. Kiến thức cơ bản - Học sinh nắm được các tính chất chia hết của một tổng một hiệu . 2. Kỹ năng cơ bản - Học sinh biết nhận ra một tổng của hai hay nhiều số một hiệu của hai số có hay không chia hết cho một số mà không cần tính giá trị của tổng của hiệu đó biết sử dụng các ký hiệu . 3. Thái độ - Rèn luyện cho học sinh tính chính xác khi vận dụng các tính chất chia hết nói trên . II. - Phương tiện dạy hoc Sách giáo khoa III. - Hoạt đông trên lớp 1. On định Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp tổ trưởng báo cáo tình hình làm bài tập về nhà của học sinh . 2. Kiểm tra bài củ Đã thực hiện bài kiểm tra 1 tiết 3. Bài mới Hoạt động Giáo viên Học sinh Bài ghi - Ví dụ Trong phép chia 12 6 số dư - Giới thiệu ký hiệu - Ví dụ Trong phép chia 14 6 số dư - Giới thiệu ký hiệu - Học sinh trả lời Số dư là 0 - Học sinh trả lời số dư là 2 - Học sinh đọc định nghĩa Nhắc lại về quan hệ chia hết Số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b 0 nếu có số tự nhiên k sao cho a b . k. Ký hiệu a chia hết cho b là a b a không chia hết cho b là a b - Học sinh làm - Học sinh trả Tính chất 1 bài tập 1 lời Nếu hai số Nếu a m và b m - Rút ra nhận hạng của tổng thì a b m - Học sinh dùng bảng con để làm bài xét - Học sinh tìm ba số chia hết cho 4 ví dụ như 12 40 60 - Xét xem hiệu 40 - 12 60 -12 tổng 12 40 60 có chia hết cho 4 không - Làm 2 cho đều chia hết cho 6 thì tổng chia hết cho 6 . 40 - 12 28 4 60 - 12 48 4 - Học sinh kết luận 12 40 60 112 4 - Học sinh kết luận - Củng cố Không làm tính hãy giải thích vì sao các tổng và hiệu sau đề chi a m và b m a b m - Ký hiệu đọc là suy ra hoặc kéo theo - Ta có thể viết a b m hay a b m Chú ý a Tính chất 1 cũng đúng đối với một hiệu a m và b m a - b m b Tính chất 1 cũng đúng với một tổng nhiều số a m b m và c m a b c m Nếu tất cả các số hạng của tổng đều chia .
