Kiến thức: Giúp HS Ôn tập, củng cố kiến thức về bản tin và cách viết bản tin năng: Có kĩ năng viết bản tin ngắn phản ánh các sự kiện trong nhà trường và môi trường xã hội gần gũi độ: Có thái độ trung thực, thận trọng khi đưa tin bị của GV và HS - SGK, SGV, thiết kế bài soạn, - SGK, bảng phụ thức tiến hành: GV tổ chức giờ dạy học theo cách kết hợp nêu vấn đề, trao đổi thảo luận, trả lời câu hỏi. Tích hợp với. | T S J X. J 1 V Luyện tập viêt bản tin A. Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức Giúp HS Ôn tập củng cố kiến thức về bản tin và cách viết bản tin 2. Kĩ năng Có kĩ năng viết bản tin ngắn phản ánh các sự kiện trong nhà trường và môi trường xã hội gần gũi 3. Thái độ Có thái độ trung thực thận trọng khi đưa tin B. Chuẩn bị của GV và HS - SGK SGV thiết kế bài soạn - SGK bảng phụ C. Cách thức tiến hành GV tổ chức giờ dạy học theo cách kết hợp nêu vấn đề trao đổi thảo luận trả lời câu hỏi. Tích hợp với đọc văn và làm văn D. Tiến trình bài dạy 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cữ Nêu mục đích yêu cầu của bản tin và cách viết bản tin mới Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Hoạt độngl tập 1 - HS đọc bài tậpl SGK - Về cấu trúc bản tin có nhan đề triển khai - HS chia nhóm nhỏ Theo từ thông tin khái quát đến cụ thể chi bàn trao đổi thảo luận trả lời sau cụ thể hoá và giải thích cho phần trước câu hỏi cử người trình bày - Về dung lượng Độ dài trung bình thông trước lớp tin về kết quả đứng đầu khu vực về bình - GV chốt lại đẳng giới và các sự kiện bình đẳng giới trong giáo dục y tế kinh tế các hạn chế về bình đẳng giới - loại bản tin bình thường Hoạt động 2 tập 2 - HS đọc bài tập2 - Nội dung chủ yếu của bản tin Dự án phát - GV phát vấn HS trả lời triển và đưa cây dược liệu Việt Nam ra thị trường thế giới được lựa chọn vào danh sách 10 ứng cử viên đoạt giải thưởng Môi trường và phát triển 2007 - Cách thức nắm bắt thông tin nhanh Căn cứ vào nhan đề của bản tin Căn cứ vào câu mang nội dung thông tin quan trọng nhất có liên quan đến sự kiện Hoạt động3 được nhắc đến trong nhan đề - HS đọc bài tập3 làm việc cá tập3 nhân trình bày trước lớp - Việc đưa thông tin số lượng các trường đại - GV phát vấn HS trả lời học đăng kí dự thi vào vị trí đó là không hợp lí vì trước và sau nó đều nói về thể thức cuộc thi Hoạt động4 - Cách chữa có thể đưa câu đó xuống cuối - GV hướng dẫn HS viết bản bản tin tin tập 4 - HS chọn tình huống - Thu thập và lựa chọn tư liệu .
