Định nghĩa: là môn KH nghiên cứu về biển. Mọi thứ có liên quan đến biển đều được đề cập đến; Đối tượng nghiên cứu: Nhiều, nhưng tập hợp lại gồm các nhóm sau: Sinh học biển, hóa học biển, địa chất biển, vật lý biển. | HẢID ƯƠNGH ỌC 5 1. Hải dương học là gì Đối tượng nghiên cứu V Sinh học biển V Hóa học biển V Địa chất biển V Vật lý biển 2. Hệ thống gió V Toàn cầu V Khu vực biển Việt Nam 3. Dòng chảy do gió - Hải lưu 4. Dòng mật độ 1. HẢI DƯƠNG HỌC LÀ GÌ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU a. Định nghĩa Là môn KH nghiên cứu về biển. Mọi th ứ có liên quan đến biển đều được đề cập đến b. Đối tượng nghiên cứu Nhiều nhưng tập hợp lại gồm các nhóm sau SINH HỌC BIỂN S Đời sống các sinh vật trong lòng biển Trong khối nước biển và lớp vật chất đáy biển . J Sự hiện diện của 1 quần thể hay 1 cá thể là tổng hòa của các nhân tố trên một khu vực xác định. J Ví dụ cây ngập mặn về lý thuyết có thể sống trên toàn dải bờ biển VN. Tuy nhiên nó chỉ tồn tại và phát triển ở vùng Châu thổ sông Hồng Sông Cửu Long Giải thích J Tại sao san hô lại ít phát triển trên các vùng biển lạnh J Tại sao lại có thể phát hiện ra các bãi cá lớn . s Nghiên cứu sự phát triển của biển và đại dương qua các trầm tích do xác sinh vật để lại - Môn Cổ sinh học J Tại sao biết Hà Nội trước kia là biển Cổ tích Sơn Tinh - Thủy Tinh J Xác các sinh vật biển còn để lại trong các lớp đất đá HÓA HỌC BIỂN JThành phần hóa học của nước biển OVô Cơ Fe Cu Pb Mn SO4 Cl. OHHữu cơ BOD COD CO . sCác đặc trưng biểu thị tính chất hóa học của nước biển Mùi màu vị Nhiệt độ áp suất Nồng độ p kg m3 độ mặn o s Sự biến đổi tính chất hóa học của nước biển Phụ thuộc vào nhiệt độ áp suất và độ mặn thông qua mối quan hệ ơt pt- 1000 Trong đó pt là nồng độ tại nhiệt độ t và áp suất p ơt được tra bằng bảng và việc tính nồng độ nước biển như sau Ví dụ Tính nồng độ nước biển khi độ mặn bằng 32 ở nhiệt độ 240c Trabảngtacó ơ p24 kg m3 Để đơn giản có thể tính gần đúng ơt S với S là độ mặn tính bằng Thay các số liệu trên vào ta có ơt x 32 .
