Bản đồ địa chất là một bản đồ phục vụ cho mục đích đặc biệt thể hiện các yếu tố địa chất. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI TS. Đỗ Nguyên Hải Chủ biên Ths. Hoàng Văn Mùa PHÂN LOẠI ĐẤT XÂY DỰNG Bản đò đất Giáo trình cho ngành QUẢN LÝ ĐẤT ĐAI Hà nội - 2007 Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Phân loại đất và xây dựng bản đồ LỜI GIỚI THIỆU Phân loại đất và xây dựng bản đồ đất là môn học chuyên môn của ngành Khoa học Đất. Giáo trình phân loại đất và xây dựng bản đồ đất được biên soạn để làm tài liệu học tập và nghiên cứu cho sinh viên chuyên ngành Khoa học Đất. Đối với sinh viên thuộc các chuyên ngành khác như Môi trường Quản lý đất đai Hoá nông nghiệp Cây trồng và các cán bộ nghiên cứu trong lĩnh vực nông nghiệp cũng có thể dùng làm tài liệu tham khảo. Xuất phát từ mục tiêu và nhiệm vụ đào tạo Giáo trình nhằm cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản về phân loại đất các trường phái phân loại đất chính trên thế giới tình hình phân loại đất Việt Nam những kiến thức chung về bản đồ và quy trình xây dựng bản đồ đất. Nội dung giáo trình được trình bày thành hai phần Phần A Phân loại đất Phần này giới thiệu lịch sử phát triển của phân loại đất các phương pháp phân loại đất trên thế giới và tình hình phân loại đất ở Việt Nam. Các nội dung được trình bày trong 4 chương. Phần B Xây dựng bản đồ đất Phần này giới thiệu những kiến thức chung về bản đồ và quy trình xây dựng bản đồ đất được trình bày trong 3 chương. Các tác giả tham gia viết giáo trình được phân công như sau Thạc sĩ Hoàng Văn Mùa Mở đầu các chương 1 2 4 và một phần chương 3 và 5. Tiến sỹ Đỗ Nguyên Hải Chương 3 5 6 7. Đây là lần đầu tiên Giáo trình phân loại đất và xây dựng bản đồ đất được biên soạn. Mặc dù các tác giả đã cố gắng rất nhiều trong việc tham khảo dịch các tài liệu cũng như cố gắng trình bày có hệ thống những lý luận cơ bản các công nghệ hiện đại những thành tựu mới áp dụng trong phân loại và xây dựng bản đồ đất. Song chắc chắn giáo trình còn mắc phải những khiếm khuyết vì vậy chúng tôi mong nhận được sự đóng góp ý kiến của người đọc để Giáo trình
