SÁNG KIẾN CÔNG NGHỆ LỚP 8 PHẦN A : MỞ ĐẦU I/ Tính cấp thiết của đề tài : Như chúng ta đã biết năm học 2006-2007 là năm thứ 4 thực hiện chương trình thay sách giáo khoa môn công nghệ lớp 8 trong nhà trường bậc THCS . Có vai trò góp phần thực hiện mục tiêu chung của giáo dục hướng nghiệp và chuẩn bị phân luồng cho học sinh , một bộ phận sẽ vào học các lĩnh vực : giáo dục phổ thông , giáo dục nghề nghiệp , số còn lại sẽ đi vào cuộc. | SÁNG KIẾN CÔNG NGHỆ LỚP 8 PHẦN A MỞ ĐẦU I Tính cấp thiết của đề tài Như chúng ta đã biết năm học 2006-2007 là năm thứ 4 thực hiện chương trình thay sách giáo khoa môn công nghệ lớp 8 trong nhà trường bậc THCS . Có vai trò góp phần thực hiện mục tiêu chung của giáo dục hướng nghiệp và chuẩn bị phân luồng cho học sinh một bộ phận sẽ vào học các lĩnh vực giáo dục phổ thông giáo dục nghề nghiệp số còn lại sẽ đi vào cuộc sống lao động . Trên tinh thần đó môn công nghệ 8 cần trang bị cho học sinh một số kiến thức cơ bản về vẽ kĩ thuật cơ khí kĩ thuật điện gắn liền với thực tiễn sản xuất và đời sống hằng ngày đồng thời tăng tỉ lệ thực hành nhằm hình thành cho các em một số kĩ năng lao động nghề nghiệp . Đồng thời hình thành cho các em tác phong công việc làm việc theo qui trình công nghệ nhất định . Trên tinh thần giáo dục kĩ thuật tổng hợp và hướng nghiệp cần thể hiện sự liên thông giữa giáo dục phổ thông và giáo dục nghề nghiệp gắn liền với cuộc sống và lao động sản xuất hằng ngày của mỗi người . Giới thiệu và giúp học sinh bước đầu tìm hiểu làm quen với một số qui trình công nghệ đơn giản của cơ khí và kĩ thuật điện rèn luyện cho học sinh tư duy kĩ thuật hình thành tác phong công nghiệp trong lao động và trong cuộc sống tạo cho các em hứng thú kĩ thuật có thói quen lao động theo kế hoạch tuân thủ qui trình công nghệ an toàn lao động và bảo vệ môi trường . Tạo cho các em lòng say mê hứng thú học tập tác phong công nghiệp tuân thủ theo qui trình công nghệ và an toàn lao động . . Song tình hình thực tế hiện nay ở huyện Hiệp Đức nói chung và trường THCS Trần Hưng Đạo nói riêng hiện nay còn gặp phải không ít những khó khăn trong thực tế về người dạy Thiếu giáo viên có gốc đào tạo chuẩn về chuyên môn bộ môn công nghệ và người học cũng không ít người xem nhẹ được xem Giso vian thĩ Quy- Tr-êng THCS Th1ch T n SÁNG KIẾN CÔNG NGHỆ LỚP 8 là môn học phụ không cần thiết chưa được quan tâm đúng mức nhất là kĩ năng vận dụng kiến thức để thực hành . Xuất phát từ vị trí to lớn đó .
