Mục tiêu Học sinh biết dùng thước và compa để dựng hình, chủ yếu là dựng hình thang theo các yếu tố đã cho bằng số và biết trình bày hai phần cách dựng và chứng minh. Tập cho học sinh biết sử dụng thước và compa để dựng hình vào vở một cách tương đối chính xác. | Tiết 8 9 DỰNG HÌNH THANG DỰNG HÌNH BẰNG THƯỚC VÀ COMPA - LUYỆN TẬP I Mục tiêu Học sinh biết dùng thước và compa để dựng hình chủ yếu là dựng hình thang theo các yếu tố đã cho bằng số và biết trình bày hai phần cách dựng và chứng minh. Tập cho học sinh biết sử dụng thước và compa để dựng hình vào vở một cách tưong đối chính xác. Rèn luyện tính cẩn thận chính xác khi sử dụng dụng cụ rèn luyện khả năng suy luận khi chứng minh. Có ý thức vận dụng hình vào thực tế. II Phương tiện dạy học SGK thước thẳng thước đo góc compa. III Quá trình hoạt đông trên lớp 1 Ổn đinh lớp 2 Kiểm tra bài cũ Thế nào là đường trung bình của tam giác. Phát biểu định lý về đường trung bình của tam giác. Thế nào là đường trung bình của hình thang. Phát biểu định lý về đường trung bình của hình thang. Sửa bài 26 trang 80 Hình thang ABFE có CD là đường trung bình nên AB EF _ 8 16 V D 12 2 2 Vậy x 12 Hình thang CDHG có EF là đường trung bình nên EF CD GH CD GH 2EF 2 GH 2EF - CD -12 20 Vậy y 20 Sửa bài 28 trang 80 a Do EF là đường trung bình của hình thang nên EF AB CD Tam giác ABC có BF FC gt FK AB do EF AB J AK KC Tam giác ABD có AE ED gt J BI ID EI AB do EF AB b Do EF là đường trung bình của hình thang nên AB CD 6 10_o EF 8 22 Do EI là đường trung bình của AABD nên EI 3 Do KF là đường trung bình của AABC nên KF 6 3 Mà EI IK KF EF nên KF EF - EI IK 8 - 3 3 2 3 Bài mới. Ở lớp 6 và lớp 7 học sinh đã được làm quen với những bài toán dựng hình đơn giản như vẽ đoạn thẳng bằng đoạn thẳng cho trước vẽ một góc bằng một góc cho trước vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng cho trước vẽ tia phân giác của một góc cho trước vẽ tam giác biết ba cạnh biết hai cạnh và góc xen giữa biết một cạnh và hai góc kề . Trong bài này ta chỉ xét các bài toán vẽ hình mà chỉ sử dụng hai dụng cụ là thước và compa chúng được gọi là các bài toán dựng hình. Ghi bảng Hoạt động của HS Hoạt động của GV Hoạt động 1 Các bài toán dựng hình đã biết 1 Dựng đoạn thẳng bằng đoạn thẳng cho trước. 2 Dựng một góc bằng một góc cho trước.
