Nghiên cứu đề tài này nhằm biết được trình độ tiếng anh của sinh viên hiện nay, để biết được những thuận lợi, khó khăn của sinh viên trong việc học tiêng anh hiện đó để tìm cách học sao có hiệu quả hơn, xa hơn là nhằm đáp ứng được yêu cầu của xã hội đối với trình độ tiếng anh của sinh viên khi ra trường. | BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN HỌC: KỸ NĂNG LẬP KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN:VƯƠNG THỊ HUỆ NHÓM : 4 Đề tài: VẤN ĐỀ HỌC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG TRÊN ĐỊA BÀN HÀ NỘI Cấu trúc bài thuyết trình Chuyên đề 1: kỹ năng xác định nội dung và phương pháp nghiên cứu vấn đề Chuyên đề 2: kỹ năng lâp kế hoạch về nhân lực và tài chính Chuyên đề 3: kỹ năng xây dựng kế hoạch triển khai nghiên cứu vấn đề Chuyên đề 1: kỹ năng xác định nội dung và phương pháp nghiên cứu vấn đề Xác định đối tượng nghiên cứu Các yêu cầu cần đáp ứng Cơ sở phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu Nội dung nghiên cứu CHUYÊN ĐỀ 1: KỸ NĂNG XÁC ĐỊNH NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ . Xác định đối tượng nghiên cứu Vấn đề học tiếng anh của sinh viên đại học, cao đẳng trên địa bàn Hà Nội . Các yêu cầu cần đáp ứng . Tính cấp thiết của vấn đề Các doanh nghiệp yêu cầu sinh viên muốn được tuyển vào công ty phải có trình độ tiếng anh vì vậy nhu cầu học tiếng anh . | BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN HỌC: KỸ NĂNG LẬP KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN:VƯƠNG THỊ HUỆ NHÓM : 4 Đề tài: VẤN ĐỀ HỌC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG TRÊN ĐỊA BÀN HÀ NỘI Cấu trúc bài thuyết trình Chuyên đề 1: kỹ năng xác định nội dung và phương pháp nghiên cứu vấn đề Chuyên đề 2: kỹ năng lâp kế hoạch về nhân lực và tài chính Chuyên đề 3: kỹ năng xây dựng kế hoạch triển khai nghiên cứu vấn đề Chuyên đề 1: kỹ năng xác định nội dung và phương pháp nghiên cứu vấn đề Xác định đối tượng nghiên cứu Các yêu cầu cần đáp ứng Cơ sở phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu Nội dung nghiên cứu CHUYÊN ĐỀ 1: KỸ NĂNG XÁC ĐỊNH NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ . Xác định đối tượng nghiên cứu Vấn đề học tiếng anh của sinh viên đại học, cao đẳng trên địa bàn Hà Nội . Các yêu cầu cần đáp ứng . Tính cấp thiết của vấn đề Các doanh nghiệp yêu cầu sinh viên muốn được tuyển vào công ty phải có trình độ tiếng anh vì vậy nhu cầu học tiếng anh của sinh viên tăng cao để đáp ứng cho yêu cầu của công việc sau khi ra trường. . Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề tài này nhằm biết được trình độ tiếng anh của sinh viên hiện nay, để biết được những thuận lợi, khó khăn của sinh viên trong việc học tiêng anh hiện đó để tìm cách học sao có hiệu quả hơn, xa hơn là nhằm đáp ứng được yêu cầu của xã hội đối với trình độ tiếng anh của sinh viên khi ra trường. . Nhiệm vụ nghiên cứu Phải làm rõ được thực trạng trình độ tiếng anh của sinh viên hiện nay Hướng đề xuất một số giải pháp . Phạm vi nghiên cứu Xây dựng cơ sở lý luận Các trường đại học, cao đẳng trên địa bàn Hà Nội . Cơ sở phương pháp luận và phuơng pháp nghiên cứu Thu thập số liệu qua internet Khảo sát thực tế Phỏng vấn trực tiếp . Nội dung nghiên cứu . Cơ sở lý thuyết . Thực trạng tiếng anh hiện nay của sinh viên Chúng ta đang vấp phải một thực trạng đáng buồn là hầu hết các sinh viên không chuyên ngữ khi tốt nghiệp ra trường đều nói tiếng Anh rất
