Tham khảo tài liệu 'công nghệ sinh học trong nông nghiệp part 3', nông - lâm - ngư, nông nghiệp phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | vài tẾ bào nuôi cấy. Như chúng ta đã thấy các mô phân sinh là nguổn gốc của tăt cả các cớ qụan củạ. thực vật vậy thì phải chứng minh khà nàng phát sinh cơ quan trong một môi trường nuôi cấy. Ngựời đẩu tiên làm tái sinh đưực một số cây đậu lupin và cây sen cạn từ các mô phân sinh ngọn kèm thèo mẩm lá vào năm 1946 là Mỹ Phẩn ngộn này có kích thước khá lớp. Sau đổ đến lượt R. Wetmore và làm tái sinh cây từ các ị đỉnh sinh trưởng ở dương sỉ nam 1949. Kỹ thuật này được hoàn chỉnh khi và Pháp .muốn kiểm tra giả thuyết cho rằng các mô phân sinh ở ngọn thân không bị nhiễm virut. Thực ra từ năm 1934 đã lưu ý rằng các đẩu rễ cây cà chua đựơc nuôi cấy Ịại đéu đặn trên một môi trường nuôi cấy mới thường không bị nhiễm virut. Nhưng chính các nghiên cứụ ẹhíph xác của Limasset yà Cornuet ở Pháp vé sự phân bổ virut ở những cây mẫn cảm đã mở ra con đường chọ cạc nghiên cứu và ứng dụng sau đo . Hai tác giả này đa chứng minh rằng có một gradien biến thiên giảm dấn vé nổng độ virut từ các phẩn cây non nhất đến già nhất. Nóng độ virut của những lá rất non nằm ở bên trong chổi thồp hơn 150 lăn so với những lá già đa kết thúc sinh trưởng. Ỏ các đỉnh mô phan sinh thướng không phát hiện được virut. Các kốt quả này khiến Limasset và Cornuet đưa ra giả thuyết về tính miễn dịch của các mô phân sinh ồ thân đđi với virưt. Sau ba năm cố gắng nẳm 1952 và khậng định tính đúng đán của giả thuyết này khi thu cậy thượ dược đấu tiên thuộc giống Giấc mơ từ sự phát tỊÍển cụa một mô phân sinh in Ultra. Mô phân sinh nảy được lẵy ra từ một cây bị nhiễm ba loại virut khác nhau. Cây mới nhận được sau khi nuôi cáy in vitro hoàn toàn sạch bệnh với tất cả các tính trạng vẽ sức sống năng suất và phẩm chất trang trí của tổ tiên xa xưa Bản thân kết quả này cũng đa hấp dẫn rồi. Vỉ các bệnh do virut gây nên làm thiệt hại đáng kể một số kết qụâ trổng cấy từ 10 đến 70 thu hoạch bình thường nếu cây không chết. Ngày nay mặc dẩú những kiến thức của chúng .
