Có “can thiệp”, trong đó các đối tượng nghiên cứu được yêu cầu tham gia thực hiện các kiểm tra/hành vi/các hoạt động nào đó mà trong điều kiện thực tế cuộc sống họ chưa chắc đã phải làm. | ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG BỘ MÔN THỐNG KÊ - TIN HỌC THỐNG KÊ II PHÂN TÍCH SỐ LIỆU ĐỊNH LƯỢNG HÀ NỘI 2004 MỤC LỤC MỤC TIÊU CỦA KHOÁ CHƯƠNG 1. GIỚI THIỆU CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ĐỊNH . Mục . Các bước tiến hành nghiên . Câu hỏi nghiên . Các thiết kế nghiên cứu định lượng cơ . Các thành phần của thiết kế có ảnh hưởng tới việc phân tích kết . Đơn vị quan . Phương pháp chọn . Các biến đầu . Bảng kiềm các thông tin để giúp bạn chuẩn bị cho phân tích thống CHƯƠNG 2 QUẢN LÝ SỐ . Mục . Bộ số liệu . Xử lý thông tin nghiên cứu cho phân tích định . Xử lý và nhập số . Nhập số . Làm sạch số . Các ví dụ về làm sạch số . Sử dụng SPSS để làm sạch số . Sử dụng SPSS để quản lý số . Tóm CHƯƠNG 3 PHÂN TÍCH THỐNG KÊ MÔ . Giới . Tiến trình của kế hoạch phân . Các câu hỏi nghiên cứu từ bộ số liệu . Kế hoạch phân tích của bộ số liệu mẫu - thống kê mô . Phân tích mô tả cho một . Một biến danh . Một biến liên . Tóm tắt các mối liên . Liên quan giữa biến danh mục với biến danh . Mối liên quan giữa một biến liên tục và một biến danh . Mối liên quan giữa một biến liên tục với một biến liên . Viết kết quả của phân tích mô CHƯƠNG 4. KẾ HOẠCH PHÂN TÍCH SỐ LIỆU- THỐNG KÊ SUY . Mục . Giới thiệu. 80 . Quá trình lập kế hoạch phân tích số . Giả thuyết thống . Sử dụng kiểm định nào .81 Sử dụng SPSS để kiểm định giả . So sánh một giá trị trung bình với một giá trị lý thuyết hoặc giá trị quần . So sánh trung bình của hai . So sánh giá trị trung bình nhiều hơn hai . So sánh đo lường lặp lại trên cùng một đơn vị - so sánh các trung .
