Xuất phát điểm : Trẻ mầm non “ Học m chơi – chơi m học”. Hoạt động vui chơi l hoạt động chủ đạo của lứa tuổi mầm non, m trong đó vui chơi ngoi trời l một hoạt động không thể thiếu vì trẻ sẽ được hít thở không khí trong lnh, được quan sát thế giới xung quanh khám phá những điều mới lạ từ thin nhin gip trẻ tăng thm vốn sống v nhất l trẻ được tự do hoạt động . | Phát huy tính tích cực chủ động của trẻ ở hoạt động vui chơi ngoi trời I - ĐĂT VẤN ĐỀ 1. Xuất phát điểm Trẻ mầm non Học m chơi - chơi m học . Hoạt động vui chơi l hoạt động chủ đạo của lứa tuổi mầm non m trong đó vui chơi ngoi trời l một hoạt động không thể thiếu vì trẻ sẽ được hít thở không khí trong lnh được quan sát thế giới xung quanh khám phá những điều mới lạ từ thin nhin gip trẻ tăng thm vốn sống v nhất l trẻ được tự do hoạt động . 2. Lý do Môi trường cho trẻ hoạt động ngoi trời sẽ l một mơi trường hấp dẫn v lơi cuốn trẻ nếu chng ta biết nắm bắt v tận dụng tất cả những yếu tố cĩ sẵn trong thin nhin tc động vo chng qua cc trị chơi quan st tìm hiểu sự vật xung quanh trẻ trong cc tình huống. Những cu hỏi như vì sao Im thế no. v từ sự tị mị ham hiểu biết ở trẻ ta gio dục cho trẻ hình thnh hnh vi đẹp thói quen tốt góp phần phát triển nhân cách trẻ. Chính vì nhu cầu nhận thức của trẻ muốn khm ph thế giới xung quanh tơi đ mạnh dạn chọn đề ti Phát huy tính tích cực chủ động của trẻ ở hoạt động vui chơi ngoi trời . 1 3. Tầm quan trong Hoạt động ngoi trời l một trong những hoạt động vui chơi m trẻ hứng th nhất mang lại cho trẻ nhiều niềm vui v kiến thức cần thiết về thế giới xung quanh chng. Trẻ nhận thức thế giới xung quanh bằng cch tiếp xc tìm hiểu khm ph v quan tm đến những gì xảy ra ở cuộc sống xung quanh mình . Qua hoạt động ngoi trời trẻ thỏa mn nhu cầu hoạt động nhu cầu tìm hiểu khm ph của trẻ. Hoạt động vui chơi ngoi trời tạo cho trẻ sự nhanh nhẹn v thích ứng với mơi trường tự nhin đồng thời trẻ tự tin mạnh dạn trong cuộc sống. 4. Phạm vi p dụng SKKN Lớp chồi 2 trường MN Thiên Lý Quận Tn Ph. II -NÔI DUNG CHÍNH a. Thuân lợi Nhà trường có tủ sách và nhiều tài liệu phong phú để tham khảo Trường trang bị nhiều đồ dng đồ chơi hoạt động ngoi trời đa dạng v phong ph . 2 Bản thn thường xuyn học hỏi cc đồng nghiệp qua các buổi dự giờ hoạt động v tìm hiểu qua cc loại sch bo đồng thời có kế hoạch sắp xếp hoạt động vui chơi theo từng chủ đề với sự hứng thú của trẻ. Phụ .
